Module 4 Unit 2We can find information from books and CDs一、教学目标Where can you find out about？You can find out aboutin/on二重难点询问和寻找相关信息三、教学过程（一）、热身复习教师问候学生，学生之间相互问好，教师出示第一单云活动1的挂图或播放教学片VCD，学生四人一组，分别扮演Amy，Lingling，library和Ms Smart，看图说话或给动画片配音，复习上一单元学过的语言。鼓励学生在配音过程中添加适当的动作和表情。（二）、课文导入教师请学生说一说平时查找自己需要的资料和信息时，他们都是通过什么途径找到的，请几名学生说一说，教师最后总结出学生的答案，可能是看电视、去图书馆、上网或是询问长辈等。（三）、课文教学教师请学生翻开SB第二单元活动1，播放录音，请学生边听边把生词勾画出来，根据图片及上文猜测其含义教新授单词教师播放领读带,请学生跟读。然后通过全班齐读，分组齐读，小组开火车等多种机械操练的方式帮助学生练习发音，熟练句型“You can find out aboutin/on”1