1高一下学期语文期中测试卷一、基础知识1.下列词语中加横线的字，读音全都正确的一组是（3 分）A上溯（ su） 深邃（su ） 监生（jin） 镯子（zhu）B朱拓（ t） 踌躇（chu） 驯熟（xn ） 讪讪（cn ）C执拗（ni） 窈陷（o ） 惴惴（zhu） 牲醴（l ）D寒伧（chen） 红绡（xio） 钿头（din） 嘲哳（zh ）答案：D （A 项上溯 s、 监生 jin；B 项驯熟 xn、 讪讪 shn；C 项窈陷 yo。）2下列词语中加横线的字，每对读音都不相同的一组是（3 分）A伺机/伺候 丰稔/色厉内荏 差可告慰/鬼使神差B储存/贮藏 勾当/勾心斗角 引吭高歌/沆瀣一气C羞赧/赦免 翘楚/翘首以待 挑拨离间/间不容发D船舷/漩涡 蹊跷/独辟蹊径 量入为出/量体裁衣答案：B （B 项分别读 ch/zh、gu/gu、hng/ hng。A 项分别读 s/c、rn、ch/chi。C 项分别读nn/sh、qio、jin/jin。D 项分 别读 xin/xun、q/x、ling。）3下列加点的熟语使用正确的一项是（3 分）A学校能否实现升学目标，这个问题见仁见智，一个重要的因素就是教师们是否用心教学。B古代很多文人在官场失意后不再热心功名，转而到山野求田问舍，过着惬意的隐居生活。C近两个星期， 谢峰多次迟到，班主任找他谈话，他似乎理由很充分，甚至还振振有词，根本没有半点悔改之意。D面对贩毒手法被公安人员屡屡识破，贩毒团伙的头目气急败坏地说：“魔高一尺，道高一丈，总有一天我要想办法把这些毒品成功地运出去。 ”答案：A （分析： A 项 见仁见 智：对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。B 项 求田问舍：舍:房子,多方购买田地,到处问询屋介。指只知道置 产业,谋求个人私利。比喻没有远大的志向.多含贬义。C 项 振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休，贬义。和前面“ 似乎理由很充分 ”重复。D 项 魔高一尺，道高一丈：魔,恶鬼;道,道行,道法。比喻正义始终压倒邪恶。 ）4下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3 分）阳春三月，春光明媚，正是游玩赏花的好时节，只见植物园姹紫嫣红、春意盎然。芬香扑鼻的迎春花摇曳生姿，似在欢迎客人的到来；郁郁葱葱的梅花，历经风霜，仍傲然挺立；含苞待放的海棠花，羞羞答答，不愿让人看见它的真容；又怎能少了那雍容华贵、富丽端庄的 “花中之王”牡丹?我们兴致勃勃地赏完了这些娇媚的花朵，已是华灯初上，最后恋恋不舍的离开了植物园。A姹紫嫣红 B郁郁葱葱 C含苞待放 D雍容华贵答案：B（对象不符，应该为“冰肌玉骨”等符合梅花特征的词语 。）5下列句子中，没有语病的一项是（3 分）A “感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。B “文字恐惧症”最可怕的危害在于它可能使语言的教学行为完全丧失其教育学上的意义，甚至完全阻断有效阅读供给主体精神滋养的途径。C人大会议上，许多有识之士认为，安全、诚信以及防止传统文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。D新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶 劣、保障缺失的企业，他们将说“不” 。答案：A（B 语序不当，应为先 阅读，再 说其在教育学上的意 义。C 多重否定不当。D 成分残缺，在“那些环境恶劣”之前加“面对”之类的介词。 ）6下列各句中，没有语病的一项是（3 分）A中国是一个发展中国家，虽然面临诸多数不清的困难，但一直对外提供力所能及的援助。近几年来，已先后向马其顿提供了学校改建、赠送校车等多个援助项目。2B不法分子打着假记者的幌子，四处寻找问题单位，以曝光相威胁，强拉广告，敲诈勒索，聚敛钱财，令人痛恨。对这些假记者施以重拳，严惩不贷，实在是太有必要了。C牛玉儒用苦口婆心的教导和行为给孩子们插上梦想的翅膀，带给孩子们对未来的憧憬。D人们常说，活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为清醒的人看得太真切，生活中便烦恼丛生；而糊涂的人计较得太少，虽然生活得简简单单，却因此觅得了人生的大境界。答案：D. （分析：A 项成分赘 余。 “诸多”与“ 数不清”重复，去掉“数不清”；B、不合 逻辑，应该是“不法分子打着记者的幌子”；C 、搭配不当， “苦口婆心 ”和“行为”不能搭配。 ）7依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（3 分）凉爽的三月，我们一行相约到少林寺游玩。不知不觉间，我们已游遍寺内所有景点，少林寺那“禅、武、医”三者合一的独特文化给我们留下了很深刻的印象。少林寺的门前有石狮一对，雌雄相对，威武无比，亦为清代石刻进了景区大门后，我们沿着道路两旁的树阴，朝少林寺方向缓慢而去。下车后，我们冒着酷暑奔赴少林景区。我们沿着一条长长的甬道往里走，甬道两旁是松柏掩映的碑林，碑林尽头耸立着的是巍峨壮观的天王殿。该殿红墙绿瓦，斗拱彩绘，门内隔屏前左右各有一尊金刚塑像。我们走进少林寺，只见眼前古木参天，烛烟缭绕，殿宇敦实古朴。A B C D答案：A.（A. 按照游览的空间顺序排列即可。先是“ 少林景区”，然后“少林寺方向”，接下来“少林寺的门前”，之后“走进少林寺”，后是 “沿着一条甬道往里走”，是“天王殿”，最后“该殿”怎么样）8依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3 分）工作能力超棒的小王春节后跳槽，经理让我 他那一摊子工作，这几天可把我愁坏了。前不久记者在音乐厅遇到杭州赶来的郭先生，因为连门口的最后一张“退票”都没有抢到，他 买了 5 张下一场的票。由节气演变为风俗，演变为节日的，在二十四节气中也只有清明了。从某种程度上说，清明节也是人性美好的体现，它不是过给自己的节日，是 给先人、亲人的怀念。A接手 一口气 寄寓 B接收 一下子 寄托 C接手 一下子 寄托 D接收 一口气 寄寓 答案：C .【接手：接替；接收：收受，接纳。寄寓：托付、寄托。 寄托：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。 】二、文言文（本题共 5 小题，共 22 分。 ）书鸡鹤事 （明）王世贞余恒以未明起礼诵，而虞不获 。时童子买一鸡，犹稚，久之始能啼。然不为置敌偶，不辨其能斗与否也。园丁以一驯鹤至，步中庭饮食自如。鸡始自匿不敢近，已就食焉而稍亲，已又若有竞者。鸡倏起搏鹤， 鹤喙其冠而举之，数掷乃下，冠血涔涔流矣。鸡复奋翼起，高与鹤齐，然不能突其喙而入。鹤复喙翼而举之，又数 掷不下。童子为解之，鸡尚竦身自淬砺也 。已，复如前，则为鹤 所蹈，而数喙其翼。童子惧其遂毙也，抱而去，息之它所。浃晨，鹤复食庭中鸡匿身松柏 间忽然从后奄至趣其后距 鹤惊不暇反顾而走则追逐之走愈急逐愈劲匿跳入水中乃已。又明日，园丁复以鹤之雄至，谓戾足以刺五尺童子者。鸡复持击前鹤法击之， 则改遁愈甚。自是鹤匿林，左右探伺，计惟有走而已。 嗟夫！鹤之形，高五倍于鸡，其大三倍之，其力四倍之。 鸡不以不相当，故逆；自沮斗而不以伤，故退却。从容以定其气，多方以图其间，掩其所不备，攻其所不能， 顾破其胆，使不复振。夫岂直悍勇矫敢哉？厥亦有胆智焉，季路之所以 饰而冠也。彼二鹤者，但植立毋缩，一喙足以逆十距无难也。计不出此，而不羞走者，何也？汝独不忧夫摩空之雕，俯而尽汝技，汝不血肉乎？注释： 虞不获：担心做不到。淬砺：磨练砥砺，准备再战。浃晨：次日早晨。趣：通“促”，逼近。戾足：犹翻足，举足。汝：谓鹤。9对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分）A然不为置敌偶 偶：对手3B一喙足以逆十距无难也 逆：迎接C汝独不忧夫摩空之雕 摩：接近D顾破其胆，使不复振 顾：回头看答案：D（顾：反而）10下列各句中加点的词，意义和用法都相同的一项是（3 分）A余恒以未明起礼诵 从容以定其气B自沮斗而不以伤 鹤复喙翼而举之C汝独不忧夫摩空之雕 园丁复以鹤之雄至D已又若有竞者 彼二鹤者，但植立毋缩答案：C（介词，译为“在” ；连词 ，相当于 “而”，翻 译为“地”；B 连词，表转折“却”；连词，表承接。 C 均为助词，表“的”；D代词，译为“ 的情形”；助词，表停 顿）11下列各句，括号中补出的省略成分不正确的一项是（3 分）A（鸡）已又若有竞者 B使（鹤）不复振C（鹤）走愈急，逐愈劲 D（鹤）自沮斗而不以伤答案：D（“自沮斗而不以伤”的主语是“鸡”。 ）12下列对文中有关内容和写法的分析与概括，错误的一项是（3 分）A首段写鸡鹤搏斗，鸡三斗三败，写法并无雷同。 “冠血涔涔流矣” ，生动形象，鸡惨败之状如在目前。B鸡与前一只鹤角斗失败后并不气馁，而是细致周到地观察后一只鹤疏忽之处，一举偷袭成功，使鹤藏匿于树林中，不敢轻易出来活动。C文章最后一段，一方面议论鸡之所以胜，另一方面议论鹤之所以败，全面而警策，在对比中引发人们的思考。 D文章以小见大，通过鸡鹤决斗鸡反败为胜的故事说明了弱小者可以凭借勇敢和智慧战胜强大者的道理，也对怯懦少智一味逃跑者提出了批评与警告。答案：B（“观察后一只 鹤疏忽之处”表述有误，应该是“ 前一只鹤”。 ）13断句和翻译（10 分）（1）用“/”给文中加波浪线的文字 断句。（3 分）鹤 复 食 庭 中 鸡 匿 身 松 柏 间 忽 然 从 后 奄 至 趣 其 后 距 鹤 惊 不 暇 反 顾 而 走 则 追 逐 之 答案：（1）鹤复食庭中/鸡匿身松柏 间/ 忽然从后奄至/趣其后距/鹤惊不暇/反顾而走/ 则追逐之（3 分，共 6 处，每错断、漏断、多断 2 处扣一分，扣完为止）（2）翻译下面的句子。（7 分）复如前，则为鹤所蹈，而数喙其翼。 （4 分）答： 答案：又和前面一样，鸡被鹤踩 踏，并被多次啄到翅膀。 （3 分，“复如前”1 分，被动句 1 分， “喙”1 分，句意 1 分）厥亦有胆智焉，季路之所以饰而冠也。 （3 分）答： 答案：那只鸡也是有胆量和智慧的， 这就是季路用鸡羽装饰 帽子的原因。 （3 分，“厥”代词，译为“那只鸡”或“ 它”1 分，“之所以”1 分，句意 1 分）附文言文参考译文：我坚持在天未亮时起身礼佛诵经，但 总担心不能按时起床。这时仆童买了一只鸡，还很稚嫩，过了很久才能打鸣。但是（因为）没有为它置养匹敌的对手，不能分辨它是否能斗。管理园子的家丁送来一只 驯养的鹤， （鹤）在中庭行走，饮食自如。鸡开始时把自己躲藏起来不敢靠近鹤， 过了一会儿吃食 时才稍稍靠近（鹤），又过了一会儿（变得）像能斗的样子。 鸡突然跳起与鹤搏斗，鹤啄击它的冠，把鸡叼了起来， （鸡）挣扎了数下才下来。鸡冠上的血涔涔地流个不停。鸡再次抖动翅膀跳了起来，高度与鹤齐平，但是不能伸出嘴去啄鹤。鹤再次啄住