2019年四下Unit7Whatsthematter?教案范文 一、教学内容 Unit7Whatsthematter?(Funtime&Cartoontime) 二、教学目标 1.通过情境表演巩固所学感觉类单词，能听懂、会说、会读thirsty,ill,tired,happy; 2.在表演游戏中，能够听懂、会说、会读句型Whatsthematter?以及应答句Im; 3.通过小组合作及表演游戏，学生能够熟练运用句型Whatsthematter?以及应答句Im;并能熟练运用单词表示感觉，同时给予同伴正确具体的帮助; 4.能够理解Cartoontime故事内容并能生动表演。 三、教学重点 1.通过情境表演巩固所学感觉类单词，能听懂、会说、会读thirsty,ill,tired,happy; 2.在表演游戏中，能够听懂、会说、会读句型Whatsthematter?以及应答句Im; 3.通过小组合作及表演游戏，学生能够熟练运用句型Whatsthematter?以及应答句Im;并能熟练运用单词表示感觉，同时给予同伴正确具体的帮助; 四、教学难点 1.通过小组合作及表演游戏，学生能够熟练运用句型Whatsthematter?以及应答句Im;并能熟练运用单词表示感觉，同时给予同伴正确具体的帮助; 五、教学过程 (课前布置学生准备饮料、食物、服装等) Step1Greetingandfreetalk 1.Greeting T:Hello,boysandgirls.ImveryhappytohaveanEnglishlessonwithyou. 2.Freetalk T:IlikeEnglishverymuch.Howaboutyou?Whatsubjectsdoyoulike? S1:IlikeEnglish. S2:IlikeChinese. T:ImveryhappytoknowallofyoulikeEnglish.Inthislesson,letstalkaboutfeelings，use“Whatsthematter?”wellandactoutthecartoontime.(教学目标)OK? Step2Presentation 1.Revision T:Good.Letsplayagamefirst,OK?(课件出示看单词、图片、句型，大声朗读，完成后进行Ticking) Ssreadandthenfinish“Ticking”. T：Youdidverygoodjob.Areyouhappynow?WhataboutLiuTao?Whatsthematterwithhim?Doyouremember?Letshavealook.(课件出示看图和句子进行判断)小组讨论后回答 Ssdiscussandanswer. 2.Funtime T:LiuTaoistired.AndImalittletiredtoo.Iwanttoplayagame.Doyouwanttoplaywithme?Letslookattherules.Whowantstocomehereandplaywithme?师生、生生示范一组。通过纸牌配对游戏进行练习。两人一组轮流抽牌，根据牌面上的feelings做表情或者肢体动作，另一人进行猜测并给予具体的帮助，最先全部完成的小组获胜。请几组进行表演，完成后进行Ticking Sspracticeandact. 3.Cartoontime T:Youaregreatandyoucanguesswell.WhatsthematterwithBobby?Canyouguess?Letshavealook.(出示第一幅图) T:Letswatchandtrytofindtheanswer.(观看动画，找出答案) T：一幅一幅跟读，重点模仿语音语调。 Ssreadtogether. T:Readin4.(根据角色全班朗读，读到自己角色起立大声读) Ssreadtogether. T：Actin4.(反馈3组，教师帮助学生站位及道具使用)Ticking Ssreadtogether. Step3Consolidation 1.Summary T:WeknowBobbyishappynow.AndIthinkthathelpingotherscanmakeyouhappy.Buthow?引导学生思考不同的情况如何进行帮助Saythisinadifferentway。 2.Showtime Weknowhowtohelpothersnow.Trytomakeadialoguein4.(课件出示相应情境的图片)示范一组。 Sspracticeandshow. Step4Homework 1.ReadCartoontimethreetimes. 2.PreviewSoundtime,Rhymetime,CheckouttimeandTickingtimeafterclass. Blackboarddesign: Unit7Whatsthematter? Whatsthematter? Im Heres/Have/