? 教案一、教学目标： . 语言知识目标：) 能掌握以下单词：, , , , , , , , , , , , , , , , 能掌握以下句型： . . ? . . ) 能了解以下语法： 掌握形容词及副词的最高级形式；用最高级形式来描述人或物的特殊。. 情感态度价值观目标： 了解我们周围中有那些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我们去学习的人。二、教学重难点. 教学重点：) 形容词及副词最高级形式的构成。) 用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。. 教学难点：用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。三、教学过程. . 向学生们介绍一些剧院的票价。并运用这些词 , , , , , , , 还有比较级。. 学生们听老师的介绍，并学习这些新生词。 . 学生们看幻灯片，并学习记忆这些生词。 . . . 1. 2. , ?3. , ?4. , ?5. , ?. . : . . . . . . . . . . . . . . . . : . . . . . . . : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 四、写六个句子来说一下你们班的“最”。 , .