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,江南,江 南 可 采 莲, 莲 叶 何 田 田。 鱼 戏 莲 叶 间, 鱼 戏 莲 叶 东, 鱼 戏 莲 叶 西, 鱼 戏 莲 叶 南, 鱼 戏 莲 叶 北,,汉乐府,汉武帝时,设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构,叫“乐府”。 人们就把这一机构收集并制谱的诗歌,称为乐府诗,简称乐府。,相关知识,乐府诗集,十五从军征 (汉)乐府诗集,执教者:城关小学 薛 姗,学习目标:,1、我能正确、流利、有感情地朗读古诗。 2、我能深入理解诗句的含义,体会诗歌表达的思想感情,认识到战争给人民带来的苦难。 3、我能体会出诗中所运用的描写手法。,自学指导(一): 请同学们自由读全诗,画出自己不会读的字词,借助字典在上面标注上读音,并在不懂的地方做个记号。(4分钟后交流),十五从军征, 八十始得归。 道逢乡里人: “家中有阿谁?” “遥看是君家, 松柏冢累累。” 兔从狗窦入, 雉从梁上飞。 中庭生旅谷, 井上生旅葵。 舂谷持作饭, 采葵持作羹。 羹饭一时熟, 不知贻阿谁。 出门东向看, 泪落沾我衣。,zhng,du,zh,ku,gng,y,chng,十五从军征,li li,冢,窦,雉,葵,舂,羹,贻,你能读准确吗?,Zhng,du,zh,ku,chng,gng,y,累累,li li,自学指导二,你能通过自己大声、有感情的朗读,运用学过的方法理解重点字词的意思,并说说诗歌大意吗? (同桌可以合作来完成 ,用时5分钟),十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞, 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知贻阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。,遇到,你(尊称),一片坟墓,狗洞,野鸡,旅,野生。旅谷,野生的谷子。,把谷类的壳捣掉,汤,赠送,才,向东看,应征参军,拿来,语气词,无意义。,你能说正确吗?,自学指导(三),有感情的朗读诗歌,思考下些问题。,1、哪句诗表现出老兵从军历时之久?请用“”标出。,2、老兵回到家乡,他听到了什么,看到了什么,又做了什么呢?请用分别用“”标出,写好批注,并体会人物的情感变化。,欣喜若狂,满目凄凉,泣不成声,悲痛欲绝,自学指导(三),有感情的朗读诗歌,思考下些问题。,1、哪句诗表现出老兵从军历时之久?请用“”标出。,2、老兵回到家乡,他听到了什么,看到了什么,又做了什么呢?请用分别用“”标出,写好批注,并体会人物的情感变化。,3、这首诗是通过哪些描写手法来刻画人物的?请分别用你喜欢的符号进行标注。,可怜的老兵扶着干枯的老树只能潸然泪下。老兵的遭遇只仅仅发生在他一个人,这一个家庭吗?是什么造成了老百姓们如此悲惨的生活?你能替他们控诉一下吗? (请用简洁的两句话写下来),(封建社会兵役制度的残酷、黑暗,连年的战争给人们的带来的苦难和不幸),想一想,了解发生在我们身边的战争。,请将古诗改写成300字的记叙文。试试你的文笔吧!,课外作业,推荐推荐,长歌行(汉)乐府诗集,当堂检测,1、十五从军征选自( )朝( )这是一首 ( )也是( )。 诗中描绘了( )的 情景,揭露了( ) 2、诗中表现老人从征历史之久的诗句是( ) 3、描写久经征战的士兵归来时家中凄凉景象的诗句是 ( ) 4、暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的诗句是( ) 5、表现老兵极度伤心的诗句是 ( ),
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