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资源描述
做好朋友吧,听歌曲找朋友,开学了,好多的新朋友 不认识该怎么办?,你们认为怎样做才能交到朋友, 并且一直交往下去?,创设情境,这两位小朋友互不认识,现在却成了同桌,帮他想一想怎样做才能成为朋友?,微笑,问好,握手,说说我自己,名字 年龄 来自哪里 性格 爱好 优点或者缺点,我们都是好朋友,心理小游戏 :“滚雪球”他是谁?我是谁? 游戏规则: 根据随机座位纵向或横向组成23人一组 以身高最高为第一个向大家介绍自己,然后按顺时针方向依次介绍自己 不同的是:第二个同学在介绍自己之前要先说出前面一位同学的情况,然后再介绍自己 最后每一小组选一位代表上台来介绍整个小组的同学,我们比比看谁记忆力最好!,大家记住相互的名字了吗?,大家来说说,讨论分享: 为什么我们能比较轻松的记住每个同学的名字呢?,交朋友的方法,一起看书,一起做游戏,老鹰捉小鸡,说一说,还有什么方式去交朋友呢? 你想和哪些人交朋友? 注意事项:懂礼貌、有事情请大家帮忙,再见!,
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