小树叶教学目标：1、引导学生运用柔和优美的声音演唱歌曲小树叶，理解熟悉歌词涵义。2、了解秋季的特征，引导学生创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。3、培养学生对音乐活动的兴趣。教学重点：学唱歌曲小树叶。教学难点：学生能自己创编动作。教学准备：钢琴、多媒体及音响。教学过程：一、组织教学、师生问好。1、放录音。2、师生问好。二、课题导入。1、师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？2、看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）3、树叶怎么都都落到地上了？（因为现在是秋天，叶子都落下来了）4、是啊，秋天来到了，树上的叶子都要掉下来了。三、听一听。1、教师播放树叶飘落的音乐，引导学生欣赏。师：小朋友，听，这是什么声音，发生了什么事？2、根据音乐，教师提出相应的问题。a、你听到的是什么的声音？b、为什么树叶会掉下来呢？c、树叶掉下来的时候是怎么样的？它是怎么样飘落下来的？四、学唱新歌小树叶。1、师：秋天真美，我们一起来听听歌里是怎么唱的。2、教师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。3、师：叶子是怎么掉下来的？（学生讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。）那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）4、欣赏歌曲录音，初步熟悉歌曲旋律和歌词。提问：歌曲表现了什么样的情绪？5、教师范唱。6、引导学生观看大屏幕，师生合作朗读歌词。7、在教师的引导下，学生跟着老师一起学唱歌曲小树叶。五、小结。秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开了树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的？