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3 我的房间,自学要求: (1)读准字音,自学生字。 (2) 读课文,看看文章围绕“我的房间”先写了什么,接着写了什么,最后又写了什么?,门窗 镜架 潜艇 毯子 煎饼 茧子 砌墙 狗熊,功课 翅膀 墙壁 饼干 司机 载重 幻想 收拾 宇宙 魔术 轮子 巧克力 干干净净 舒舒服服 绵绵密密 温温柔柔,思考:“我有一间怎样的房间?”用直线划出有关句子。,我有一间有_、有_和_的屋子。我的 _和_,都放 在那里。,读课文填空,我有一间有( )、有 ( )和( )的屋 子,我的( )、( ) 和( ),都 放在那里。,门窗,小床,小枕头,故事书,玩具,从外面捡来的宝贝,其实 我很喜欢我的房间。 可是,有时候,我希望我的房子跟现在不一样。,可是,从幻想回到现实,我最最喜欢的还是我现在的房间,一个平平凡凡小孩的房间。,轻声朗读第三大段,思考: 我对我的房间有什么幻想?为什么会有这些幻想?,希望有轮子可以开着跑,句子中为什么要加上更、也、特别?,从这些幻想中,可以看出我是一个怎样的孩子?,更希望房间长了翅膀可以飞,也希望房子是潜水艇,特别希望自己的房间是一间魔术屋,希望自己的房间变成学校,有时候希望房间是一艘大船,希望我的房间是宇宙飞船,我真希望房间是一个圆圆的茧,我又希望我的房间是一座冰宫,你最喜欢哪一节?说说你的理由,试着背一背。,可是,从幻想回到现实,我最最喜欢的还是我现在的房间,一个平平凡凡小孩的房间。,说一说:我最喜欢( ),因为( )。,请你展开想象,说说你希望自己拥有一间怎样的房间。,一间魔术屋 一( )潜水艇 一( )轮子 一( )学校 一( )翅膀 一( )橘子汽水 一( )饼干,艘,个,所,对,瓶,包,zi ( ) 载 zi ( ),( ) ( ) ( ) 饼 ( ) ( ) ( ),总结,1、学了这篇课文你感受最深的是什么? 2、作者怎么能把他的想法写得这么吸引人呢? 3、总结全文,
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