初高中语文衔接 第一课,进入高中，你准备好了没有？,缘,1、十年修得同船渡 2、佛门半开，有缘进来 3、今生皆是缘，离合总关情 4、同过窗（同学），扛过枪（战友），下过乡（知青）,一、语文学习的认识,1、人不是单靠吃米活着的 （巴金） 2、读一本好书就是和许多高尚的人谈话 （笛卡尔） 3、平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也 （钱思公） 4、余平生所作文章多在三上，乃马上，枕上，厕上也。 （欧阳修）,二、学习读书三境界,1、昨夜西风凋碧树。独上西楼，望尽天涯路 2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 3、众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 第一境界，是借晏殊的词，说的是做学问，首先必须有勇于攀登高峰的精神，要想尽一切办法，去登高望远，“望尽天涯路”，开阔自己的视野，寻求知识的宝藏 第二境界，是借用柳永的词，说的是在治学的过程要吃苦，不怕掉上几斤肉。 第三境界，是借用辛弃疾的词，说的是只要博览广识坚持反复深入地有毅力的进行钻研，做到熟读精思，到了一定的时候，就会豁然开朗，有所发现，有所创造。,三、初中语文和高中语文的联系与区别 (1)初中固定一块教材，高中不固定教材，高中教材分为固定部分叫“必修”，不固定部分叫“选修”，还有校本教材叫“自修”，共三块构成; (2)初中学习只要阅读理解，会写600字作文，高中是“阅读赏析，表达与交流，会写不少于800字或1000字的文章”; (3)初中学的文体不完全系统，高中完全系统小说与戏剧，诗歌与散文，新闻与传记，语言文字应用，文化论著研读;,当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文； 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文； 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文,四、认识语文的魅力,（一）字趣 1、对牛谈琴！ 2、叔叔亲了我妈妈也亲了我。 3、你放狗屁！ 4、茶，敬茶，敬香茶；坐，请坐，请上坐5、一字联：长长长长长长长，长长长长长长长,（二）音趣,语言学家赵元任偶一为之的语言实验施氏食狮史：石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。,（三）文趣,1、：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返！”“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝！”“对酒当歌，人生几何？”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”“俱往矣，数风流人物，还看今朝!” 2、诗人秦观写给好友苏轼的一封“信”（回环诗）： 暮 赏 已 花 时 归 醒 去 微 马 力 如 酒 飞,（四）趣闻,1、东坡趣闻 （1）一天苏东坡又去找怀仁和尚玩，一进庙门便大声喊：“秃驴何在？”怀仁和尚一看是苏东坡，便微笑着说：“东坡吃草。”（2）狗啃河上骨。水流东坡诗 2、王寿彭的打油诗：有人说我是偶然，我说偶然亦堪难。世上纵有偶然事，岂能偶然又偶然。” 3、吴邦殿借茶：居家时茶囊羞涩,就叫一个仆人头戴草帽,脚趿木屐，到邻居家讨一包东西，仆人问他要讨什么,请说清楚,他说不用言明,你去便知。仆人莫名其妙地到邻居家照他家主人的话对邻居说了，邻居大笑，让他带回一包茶叶。原来，这是一则哑谜，仆人是个“人”字,头戴草帽是草字顶，脚趿木屐是人字下面一个木字，合成便是一个“茶”字。,语文是那一首首动人的歌曲,从前慢 记得早先少年时 大家诚诚恳恳 说一句是一句 清早上火车站 长街黑暗无行人 卖豆浆的小店冒着热气 从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢 一生只够爱一个人 从前的锁也好看 钥匙精美有样子 你锁了，人家就懂了,这首歌的歌词来自木心，歌曲绵长细腻，十分优美。从前慢被收录在木心的云雀叫了一整天里。 1927年，木心，在浙江乌镇东栅出生。2011年底，木心先生去世。从前慢开始被人传颂，从贴吧、微博到如今的微信朋友圈，这首诗被当成了情诗，广为流传。 去年5月25日，木心故居纪念馆在乌镇开馆。云雀叫了一整天是现在纪念馆卖得最好的书，“女性读者都爱这首诗。” 这首从前慢，是他小诗中的精彩之作。 “这首第一好在意象，比如钥匙和锁、日色和车马邮件；第二好在意思，与一个愈来愈快的对世界的感受相比，从前的慢直接转化成一种美、一种好、一种朴素的精致、一种生命的哲学。” 这首小诗特别能吸引当代人，是木心概括了我们普遍的感受，即对于快节奏下慢生活的向往，尤其是这慢里透着的人性朴素、浪漫、耐性、果决，而且是让人看得懂却深觉文学的魅力。 “他的诗能改编成歌曲，是一种很好的创意和传播方法，也为我们认识木心开辟了新渠道，一定会让文艺男女心生欢喜。”让文学可以随“唱”而“读”，成为一种“读的歌曲”。,当你老了 作词：叶芝 赵照 作曲：赵照 当你老了 头发白了 睡意昏沉 当你老了 走不动了 炉火旁打盹 回忆青春 多少人曾爱你青春欢唱的时辰 爱慕你的美丽 假意或真心 只有一个人还爱你虔诚的灵魂 爱你苍老的脸上的皱纹 当我老了 眼眉低垂 当你老了 眼眉低垂 灯火昏黄不定 风吹过来 你的消息 这就是我心里的歌 当我老了 我真希望 这首歌是唱给你的,当你老了歌词出自于爱尔兰诗人叶芝的著名诗作。而赵照因为一些家里的变故，想到自己的母亲时看到这首诗，于是歌曲当你老了就创作出来了。赵照表示，自己很羡慕那些既懂音乐，也深谙文学的音乐诗人，在看到这首诗后，就被诗歌的意境所打动，希望能用自己的音乐表达出来。在制作单曲时，赵照就是一直琢磨如何把诗唱成歌，还要保留一些诗歌灵魂的东西。最后有了这首歌，赵照觉得歌里唱的东西是每一个人都需要的，于是他就唱出这首歌送给大家 。 在中国好歌曲的舞台上，赵照演唱了这首歌曲，被票选为春晚年度最想听到的歌曲。这首歌颇为走心，再配上莫文蔚性感的嗓音，虽然她不是原唱，但也诠释出了另一种味道，而这首另类情歌在彩排时就引发了现场观众的共鸣，也被预测为2015年春晚最红的歌曲之一。 其导师蔡健雅在好歌曲的现场评价这首歌说，她特别感动。年少时候的她一直希望让她的妈妈知道，她多么在乎她的妈妈，多么希望在她的妈妈眼里，她是一个完美的女人。她觉得我们很少、也不敢在我们的家人面前掏心掏肺有些话说不出来。但是通过这首歌，蔡健雅觉得这是给全世界妈妈最好的礼物，这首歌将那些曾经想说的却又没有说出口的话用最简单的语言加上优美的旋律表达了出来。,爱尔兰人叶芝的当你老了用浅白又充满诗意的句子刻画着岁月在我们身上刻下的浓重阴影。而又正是这岁月留下的深刻印记让我们在闪烁的炉火旁追忆着往日的青春时光，追忆着和爱的人一起度过的烂漫的日子。 虽然叶芝的诗歌颂的更多的是那至美的爱情，然而伟大的爱不分高低，不分时候。恋人的爱，父母的爱都以其无私与奉献让人感受着美好。尤其是当父母老了，那曾经浓烈的父爱母爱让我们感怀至深，父母那渐渐弯曲的背影，那渐渐爬上额的皱纹也让我们不忍时光在他们身上溜走，惟愿时光慢些再慢些，让我们用爱陪伴着你们走下去。 当父母老了，让我们放下身边的繁琐，陪父母一起数一数旧日子，回忆过去的酸甜苦辣，静静地陪在父母身边。这是对他们从始至终无与伦比的爱的最轻盈也是最重要的回报。,语文是那一部部感人的电影,语文是那一篇篇精美的诗词文章,语文是李白的诗浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；,语文是苏轼的词豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。,语文是马克思长于抒情的信他赢得了燕妮伟大的爱情；,语文是马克思抒情的信他赢得了燕妮伟大的爱情；,语文是余秋雨的散文带你带我游历世界，做历史的思考；,语文是琼瑶手中的妙笔生花 一代代天王巨星凭此星途灿烂；,她的小说名都很很美，问斜阳紫贝壳庭院深深烟锁重楼一帘幽梦几度夕阳红失火的天堂等都很有诗意， 我觉得最有诗意有意境的最美的还是庭院深深 庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。,如果把琼瑶的小说比作百花园里的花朵，那么她的篇名就是远远传来的花香。品读书名，就仿佛还没走进百花园就已陶醉于花香之中了。琼瑶是切实体会了诗词的妙处，撷取诗词的一些语句作为书名，使全书平添一种幽远、凝重的古典韵味。这也许是琼瑶小说具有生命力和巨大艺术魅力的原因之一吧。 她书中的人名，尤其是那些重要的女性的名字，如梦竹、晓彤、丹枫、依萍、宛露、佩青、芷筠、雨薇、慕裳、初蕾等都很典雅。,青春是道明媚的忧伤爱与痛的边缘 （郭敬明） 很多我们以为一辈子都不会忘掉的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。1995-2005夏至未至（郭敬明） 我们微笑着说：我们停留在时光的原处。其实早已被洪流无声地卷走。梦里花落知多少 （郭敬明） 我们留下了什么，用来在岁月的年轮上，标记出我们曾经年轻的宽度？ （郭敬明）,语文是一次说走就走的旅行,世界那么大 我想去看看,与世界联网,想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏 想用黄河的木桨溅起多瑙河的浪花 想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚 想用丝绸之路的驼铃带走的我的哈达 想用长城的青砖连接艾非尔的铁塔 想用长江的波浪亲吻撒哈拉的流沙 想用鼓浪屿的琴石动听维也纳 想用尼亚加拉瀑布冲开我的香茶 哦拉拉 哦拉拉 哦拉拉,与世界联网 西方有人造的神话 与世界联网 东方有天成的风华 与世界联网 让鸽子飞翔波斯湾 与世界联网 让童心飘过百幕大 与世界联网 西方有似神的油画 与世界联网 东方有如梦的书法 与世界联网 让老人常去夏威夷 与世界联网 让孩子读懂金字塔 哦拉拉 哦拉拉 哦拉拉,与世界联网,语文是什么,语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事任何工作学习的基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在。,人生充满劳绩 但还 诗意的栖居在这片大地上 -荷尔德林,诗意语文,语文是对秦砖汉瓦的向往； 语文是对唐诗宋词的热爱； 语文是对陶渊明“不为三斗米折腰”的叹服； 语文是对红楼梦的崇拜。,文化,文化语文,语文是一手流利的 方块字； 语文是离不开名著的 双眸； 语文是听人讲话时的那份专注； 语文是从笔端流出的锦绣文章； 语文是侃侃而谈的风度和气魄。,人文,人文语文,语文是与生人见面时，彬彬有礼的“您好！”； 语文是与他人辩论时，智慧的应对； 语文是处变时，镇定自若的神情； 语文是举手投足间的“书卷气”。,生活,生活语文,语文是捡纸屑时弯下的腰； 语文是抛向不守公德者厌恶的眼神； 语文是 ,语文就是思想，语文就是生活，语文就是你个人。学习语文，就是在塑造自己的灵魂。,五、为什么要学语文,才如江海文始壮 腹有诗书气自华 寄语新同学,1、语文在高考中地位重要,无论高考怎么改革，语文总是榜首,语文的地位只会提高，分值只会增加。 2、语文是学好其它学科必不可少的工具。语文学习的好坏，直接影响到其它学科的学习，关系到教育质量的高低。 3、提升自己的文化素养。（最重要的） 现当代朦胧诗人舒婷： 你表达了自己，你才获得生命。,为什么要学习语文？,汉语热,WTO和北京申奥成功后，汉语日益受到各国的重视。 在日本，开设汉语课的高中数量从1986 年的40多所增加到今天的近500 所。 在韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。 在美国3000 多所大学，开设汉语课程的有近800所。,在法国，开