工商行政管理局十三五及2017年主要工作安排范文 篇一：2017学年度工作计划 20162017学年度 学校工作计划 灵宝市盲聋哑学校 2016年8月26日 20162017学年度学校工作计划 一、指导思想 以“十三五规划”为指导的重要思想，坚持以人为本，树立和落实创新意识，强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识。紧紧围绕学校长久发展，强化各项管理，立足残障学生的发展，转变观念，优化课堂教学，进一步提高管理实效，创办和谐的人民满意的特殊教育学校。 二、工作目标 1、注重思想，强化干部和教师队伍建设，抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教育。培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体，教师素质提升，在各类竞赛中获得较好的成绩。 2、落实学校管理“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制，建立和谐校园。以现代学校制度建设为契机，创设一个良性竞争环境，激发教师争先创优的原动力。全面开展制度建设，把学校各项工作具体化，用制度来管理学校，提升学校管理水平。 3、坚持以人为本，根据残障儿童的实际开展针对性的教育，建立“一人一档”制度。 4、强化学生德育工作。抓良好行为习惯培养、发挥班主任和班团队作用、做好家校联合工作。 5、提高教育教学质量。强化课堂教学、继续教育、校本教研、课题研究和教育信息化工作。加强学生心理健康教育和体育、艺术教 育工作。以医教结合为切入点，开展学前康复教育，重点开展聋儿听力语言康复及智障孩子的康复工作。针对听障学生的具体情况，运用相应的教育手段、医疗手段和康复手段，关注特殊需要学生的教育与训练。探索性实施自闭症学生的教育与康复训练，促进自闭症学生的发展。 6、根据教体局统一部署，学校依据法律法规制定完善学校章程，把章程建设作为学校办学活动的重要依据，从而进一步加强依法治校，推进我校章程建设工作。 7、抓好送教工作，落实特殊教育三年提升计划，开展“送教上门”活动，为我市重度残疾的特殊儿童送上关爱。 三、具体工作任务及主要措施 （一）坚持以人为本，全面提高两支队伍整体素质 1、努力建设一支政策、理论、管理水平较高的有一定创新能力和开拓精神的干部队伍。中层以上干部要进一步加强理论学习，班子成员统一思想认识，互相信任，工作上互相补台，做到大局观念强，和谐意识强；坚持民主决策，以人为本；坚持立足本职，在岗敬业，履职尽责，廉洁自律。提高班子抓大事、议大事的意识和能力。特别是关乎群众切身利益和事关学校科学发展的大事，要抓紧抓好。 2、认真落实党的民主集中制。要正确处理各职之间的关系，重大问题一定要集体研究，决不能搞一言堂，个人说了算。 3、要认真落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制，建立强大的反腐长城。 4、切实加强对学校工会、共青团、妇代会工作的领导，帮助解决工作中遇到的困难，以凝聚教师的力量，一心一意为学校教育贡献力量。 （二）优化教师队伍建设 1、加强师德建设，树立良好师风。加强教职工之间的团结教育，一切要以学校利益为重，求同存异，齐心协力，共求发展，树立特教教师新形象。大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，树立“身正为范、以人为本”的思想，热爱关心每一位残疾学生，严禁体罚和变相体罚学生，做到爱校如家、爱岗敬业。 2、加强德育队伍建设，提高教师育人水平。通过读书活动、业务培训等形式提高全体教师的育人水平，加强班主任队伍建设，充实、调整、培养一支素质优良、开拓进取的班主任队伍，树立“人人都是德育工作者”的意识。引导教师敬业爱岗关爱学生，以对残疾学生的挚爱、对特教事业的责任，以人民教师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，以高度的责任心去关爱特殊学生，自觉率先垂范，促进学生健康全面发展。树立起良好的师德师风。 3、强化岗位培训，提升业务水平。 加强教师岗位培训，通过手语、说课、上课等教师基本功训练系列活动的开展，夯实教师的教学功底，提升教师素质。积极培养教师的三项技能：教学设计的技能，课堂调控的技能，以及指导学生学习的技能。努力提升教师的业务水平。 4、加强梯队建设，优化整体结构。 (1)抓好年轻教师的带教工作，使年轻教师在主动中求教，实践中求进。针对本校年轻教师多的特点，围绕课堂教学的中心环节，帮助青年教师切实提高课堂教学水平，提高40分钟的效益。为使新教师尽快站稳讲台，教导处将定期组织新教师学习教材、教法，课堂教学常规等内容。 (2)切实加强骨干教师队伍建设工作。要高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类的学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给广大骨干教师提供更多展示、交流才华的机会。 5、搭建各种平台，加速教师成长。 设置校级教育教学展示系列活动。青年教师上校级汇报课。继续开展校青年教师基本功竞赛活动，促进教师专业成长。组织教师参加各级各类培训活动和教学竞赛活动，或外出参观学习，拓宽教师的视野。丰富教师的经历，加速教师的成长。 （三）以课堂教学为主阵地，进一步提高教育教学质量。 1、切实规范办学行为，大力实施素质教育。严格执行关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见，规范学校教学管理，严格控制学生在校集中教学活动时间，自觉遵守课堂常规，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的要求落实到课堂、教学、评价、管理的各个环节，让学生享受教育的快乐。 2、加强对教学常规的检查、指导与管理。提倡听随堂课、听推 篇二：2016-2017第一学期工作计划 南京路一小20162017学年度第一学期 教育教学工作计划 2016年8月25 日 南京路一小20162017学年度第一学期教育教学工作计划 一、指导思想 2016年是“十三五”规划开局之年。新学期，南京路一小将以科学发展观和党的十八大、十八届三中、四中、五中全会及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）、全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想和“让每一个学生都充满发展信心”的教育理念。全面提高教育教学质量，巩固、深化教育均衡发展成果，办人民满意学校。 二、工作目标 1、以队伍建设为支撑，不断强化管理功能和育人功能； 2、坚持立德树人，德育为先、能力为重，培养学生全面发展； 3、强优势、补短板，进一步巩固深化义务教育均衡发展成果； 4、以提高教育教学质量为中心、以课堂增效为核心，抓好常规管理工作； 5、落实各项安全工作的主体责任、监督责任、分管责任。全面推行风险管理、清单管理，加强综治安全工作，打造平安和谐校园； 6、以文明创建工作为抓手，一方面坚持依法治校、进一步规范办学行为，另一方面抓好项目建设，优化育人环境，争创市、省级绿色学校、花园式学校； 7、引导“互联网+”在教学和管理中的应用； 8、严格财经制度，加强义保经费和校产的管理； 三、工作措施 (一)注重三支队伍建设 1、加强领导班子的队伍建设 以践行“三严三实”为契机，以颍州区教育系统“双争双评”为抓手，围绕办人民满意教育总目标，学校领导班子素质有新增强、作风有新转变、效能有新提升、形象有新改善。强化学习意识，解决能力不足不会干事的问题；强化服务意识，解决疏于职守不愿干事的问题；强化担当意识，解决怕担责任不敢干事的问题；强化效能意识，解决作风漂浮不真干事的问题。充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员干部的模范带头作用。 2、加强班主任队伍建设 通过多种途径，采用多种方式培养提高班主任的业务素质水平，加强班主任班级管理知识的学习和培训；组织班主任交流经验，互相学习，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；培养骨干班主任；完善班主任量化考核办法。 3、加强教师队伍建设 （1）提升教师职业道德水平 以师德师风、双争双评活动为抓手，开展形式多样的师德师风教育活动，加强师德教育，引领教师带头践行社会主义核心价值观，自 觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感；强化法制观念，依法执教。 （2）加强教师业务培训和提升教师教科研能力 开展全员校本培训。以学校会议、专题讲座、主题教研、公开课等形式开展以提升教育教学能力和科研能力为重点的全员培训，全面提升教师专业素养。 大力实施名师工程。继续实行“走出去、请进来”的示范引领作用，加强名师培养力度，发挥名师引领作用，扩大学校影响力，增强学校核心竞争力。力争各学科均在现有基础上增加市、区级学科带头人和市级骨干教师。集中力量指导我校教师参加本学期的颍州区“教坛新星”评比活动。 组织教师积极申报各层次的教育科学规划课题，发表科研成果，促使教育教学研究成为教师的自觉行动。 （二）促进学生全面发展 坚持德育为先。开发德育资源，丰富思想品德教育和社会实践活动，促进学生道德品质、公民素养、法制观念和心理素质的发展，使每位学生都具有良好的道德修养和健全人格。 坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。 我校地处城乡结合部，因此本学期继续关注留守儿童和流动儿童，悉心建设好留守儿童之家和流动儿童的学习与生活。 （三）强优势、补短板，进一步巩固深化义务教育均衡发展成果，实施义务教育均衡发展提升工程 全力巩固义务教育均衡发展基本均衡成果，统筹我中心校辖区义务教育均衡配置，利用支教、走教、交流等形式合理分配教师资源。学习十七中与阜阳实验学校的联盟经验，深度挖掘联盟潜力，创新思路，把联盟工作向纵深推进，进一步发挥联盟优势，提高教育教学质量。 （四）抓好常规管理，以提高教育教学质量为中心、以开展活动为载体，组合落实素质教育。 1、严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，严格控制学生在校时间和作业量，学生每日在校时间不超过6小时，扎实推进素质教育，保证教育质量进一步提高。 2、加强班级建设。 规范班级学生数额，科学搭配，因材施教、分层教学、分类管理。 抓好班务工作，明确工作重点，增强班务的计划性、协调性和实效性。学校把握方向、加强指导、倾斜性做好各项保障工作；各任课老师之间加强团队合作，形成共识，争创佳绩。 3、合理组织安排好各类考试，并及时总结、分析、反馈，第一时间