北师大版小学语文四年级上册,第16课,第六单元,新课导入,钓鱼的启示,罗斯福集邮,播放学乐师生精彩的导学作业 。,新课学习,回顾整篇课文是按照什么结构来写的？,总分总,新课学习,你印象中的罗斯福是怎样一个人？,罗斯福品格高尚，牺牲个人利益，与他人分享快乐。,新课学习,写罗斯福怎样集邮的这四件事，你发现了什么？,（每段都有中心句）围绕中心句，用具体的事例来说明，这样才能使文章具体，整篇文章才不空洞，才使得我们对罗斯福和他的业余爱好有了一个很深的了解，我们在今后习作的时候也要注意这一点。,新课学习,集邮的目的,“他一生整理好的邮票大约有八十万枚、存放在一百五十部邮册里。” 罗斯福收集了这么多邮票，从来没有花钱买过一张十美元以上的，说明他很节俭、虽然爱好但非常有度。,新课学习,罗斯福集邮的目的不在邮票的价值，只是为了欣赏。尽管他花费了一定的金钱，但他认为值得，他在乎的，不是邮票值不值钱，而是在欣赏过程中体会到的快乐。,新课学习,两个措施：让美国人民都了解邮票、给伤员捐献邮票。 罗斯福这样做是为了普及集邮，让更多的人了解集邮。,普及集邮的措施与目的,新课学习,回顾升华,“集邮者得到的益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。但无论怎么样，集邮所提供的欢乐，证明我们的爱好是可取的，我们得到的足以抵偿我们付出的代价。”,他认为集邮是要付出代价，但收获却比付出更多，因为它带来的是欢乐。他认为集邮的好处远比付出的代价要多得多。,总结,1.学习了这篇课文，你都有哪些收获？ 2.你还搜集了哪些有关罗斯福与集邮的资料？一起和大家交流一下吧。,课堂练习,1.选择正确的读音。 提供（n n） 参谋（mo mu ） 琢磨（zhu zu） 秦俑（yn yn） 2.复述这篇文章的大意。 3.这篇文章从罗斯福先生集邮起源写起，又写了他的几件集邮逸事，一是（集邮增长了知识）；二是（ ）；三是（）；四是（ ）。从中体现出集邮的价值（ ）。,课堂练习,4.学了这篇文章，你感受最深的是什么？用几句话写下来。,布置作业,查找有关罗斯福的事迹，使用“学乐师生”APP拍照，分享给全班同学,板书设计,罗斯福集邮 获取知识 快乐 收集整理 普及集邮 关心印制,