武大附属实验小学三（4）班李暮 美籍华人发明了一种用扑克牌算24的游戏。这一游戏一出现，就立即风靡全美。用一副扑克牌中的A、2、310共40张牌。洗牌后每人轮流取10张，然后每人每次出一张牌，要用、以及括号计算得到24。谁先讲出算式，4张牌就归谁。如讲的算式是错的，就要另外拿出两张牌，其他3人则可以每个人取回2张牌。如出示的4张牌上的数确实无法算出24，那么每人取回自己出的牌。当4人中有一个人手中没有牌时，谁剩下的牌最多谁就取得胜利，玩一玩吧！如图，8根火柴摆成2个菱形。你能只移动2个火柴，把它们变成一个菱形吗？小兔子，开铺子，一张小桌子，两把小椅子，三根小绳子，四只小匣子，五管小笛子，六条小棍子，七个小盘子，八颗小豆子，九本小册子，十双小筷子。小明一家三口要去参观世博会，有三种票：普通票：适合各界人士 160元优惠票：适合小学生和现役军人 100元三次票：一人一票，每天只能参观一次，适合各界人士 400元小明是小学三年级学生，爸爸是现役军人，妈妈是教师，小明一家想参观三次，问至少要花多少钱？ 小明和他爸爸优惠票最省,妈妈三次票最省,则至少花100*3*2+400=1000元期末考试后，小亮回家说：“这回两门考了100分。”爸爸妈妈听后很高兴。小亮接着说：“是两门加起来100分。”爸爸听了扬手就要打，妈妈劝住说：“语文就算得了40分，算术总该60分吧，总还有一门及格嘛！”小亮委屈地说：“妈，不是那么算法！语文是10分，算术0分，加在一块不正好是100分吗？”算术老师道：“这里有梨10只，吃去了6只，还剩多少？”一个贪食的学生答道：“还剩下0只，因为我把剩下的也一起吃掉了。”“鸡兔问题”是一道古典数学问题，源自我国古代四、五世纪的数学著作孙子算经。算经卷下第三十一题为：“今有雉、兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉、兔各几何？”原著的解法为：“上署头，下置足。半其足，以头除足，以足除头，即得。”具体解法即：分别列出总头数（35）和总足数（94），总足数除以二，再减去总头数（94235），得到兔数为12，总头数减去兔数35-12得到鸡数为23。数学小幽默今有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共112只。龟和鹤各有几只？大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说：“天才=1的灵感+99的血汗。”