义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级上册,（一）课文目录 本册教科书共有30篇课文，其中精读课文18篇，略读课文12篇。每个单元包括导语、课文和语文百花园三个部分。 单元课文由3篇精读课文和2篇略读课文组成。其中，精读课文后面有识字写字教材，包括要求认识的字和要求学会的字，还有课后练习题和词语花篮；略读课文后面有要求认识的字，有思考练习和词语花篮。在部分课文的练习题后，还安排有“学习链接”和“阅读链接”和“指南针”。,本册所设专题依次是：童话世界、人与自然、难忘的岁月、真诚的心、中华文化、名著之旅。这些专题有机地体现了语文教育中人与社会、人与自然、人与自我和母语文化的主题，以及弘扬爱国主义、革命传统的要求。,第一单元 童话世界,本单元以儿童喜闻乐见的童话为题材，共编排了五篇课文和语文百花园一。其中小麻雀金奖章大拇指汤姆是精读课文，“没头脑”和“不高”坚定的锡兵是略读课文。,世界四大童话： 安徒生童话格林童话快乐王子一千零一夜（又名天方夜谭）。,1、小麻雀,【苏联】高尔基,高尔基（1868.3.281936.6.18）,全名阿列克塞马克西莫维奇彼什科夫,有感情朗读课文。说说普季克是怎样的一直小麻雀，麻雀妈妈是一个怎样的妈妈。,、自学课文：,一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？,二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自,然段,、自学课文：,一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？,二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自,然段,一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？ 二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自然段.,自学课文：,读课文，思考：,屋檐 脖子 摔跤 蹲下 扯开 嗓子 手舞足蹈 绿莹莹 瞪眼 啄食 舔一下 懊恼 老鼠 光秃秃,yn b shui dn,ch sng do yng,dng zhu tin o,sh t,第一部分（第113自然段） 写窝里的小麻雀普季克还不会飞，他对外面的世界很好奇，又不相信妈妈的话，总爱按照自己的看法解释外面的事；对妈妈“小心，会摔下去”的告诫很不爱听。 第二部分（第1418自然段） 写普季克不小心掉在窝下一只大花猫旁边，麻雀妈妈奋不顾身地保护他。他又急又怕竟然飞到了窗台上，可是妈妈的尾巴却被大花猫咬掉了。 第三部分（第19自然段） 写小麻雀的心情既高兴又难过。,根据故事内容可以分为（ ）大段。,三,课文写了一件什么事？,默读课文1-13自然段，说说你对小麻雀以及他的妈妈分别有什么了解？ 分角色朗读。 默读14-19自然段。找出麻雀妈妈对小麻雀关爱的语句。请用横线画出来。,普季克(小麻雀)： 普季克对外界很好奇，求知欲很强，同时也是个自以为是、自作聪明的孩子。 麻雀妈妈： 妈妈对孩子十分关心，总是耐心地、不厌其烦地告诉孩子生活常识。生怕孩子有危险。,妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。 妈妈为了保护孩子是多么勇敢无畏，以至使大花猫都吃了一惊。,紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？” 麻雀妈妈和天下的母亲一样，都是这样无私地关爱着自己的孩子。,普季克终于学会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。 句中用了“十分高兴”和“鼻子酸酸的”作对比，我们可以感受到普季克因不听妈妈的劝告而让妈妈受伤而感到懊恼，内疚之情，说明他心疼妈妈，懂得了在自己成长过程中妈妈也付出了代价。,1、小孩子自作聪明，不听劝告，是要吃亏的。 2、只有让孩子们在实践中去经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。,中心思想,本文通过小麻雀自作聪明，不听妈妈劝告的事，告诫我们凡事要多和家长沟通，多听大人的劝告，这样才不会吃亏，同时也赞扬了麻雀妈妈为救小麻雀而奋不顾身的伟大母爱。,课外作业,阅读高尔基的其他作品。,学会飞的小麻雀普季克，开始在妈妈的带领下，练习捕食了。这回，妈妈会吸取经验，怎样教普季克，普季克又是怎样学习的？想象场景，动笔写人物之间的对话。,