学校：_班级：_姓名：_ 2018-2019学年度上学期四年级语文期中测试题 考试时间：80分钟 试卷满分：100分 含卷面：5分一、基础知识（39分）1、我会写。（4分） sh sho yn b xun z rn png （ ） （ ） （ ） （ ）2、给划线的字选择正确的读音，并在正确读音下面画“”。（3分）（1）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙（xi x） （2）顺着弯弯曲曲(q q )的小路走进公园，我听到一位老爷爷正在唱一首好听的歌曲。（3）战争片里的大将军正在调兵遣将（jing jing）。3、把成语补充完整。（6分） 风（ ）浪（ ） （ ）（ ）东望 引人（ ）（ ） （ ）（ ）并进 随遇（ ）（ ） ( )息 ( ) 视 4、选词填空。（2分） 茂盛 旺盛 （1）孩子们正值少年，有着（ ）的青春活力。（2）这棵大树已经有一百多岁了，但仍然枝叶（ ）。规范 规律（1）任何人都要尊重自然（ ），否则大自然会惩罚我们。（2）小学生要自觉（ ）自己的行为，长大做一个合格的公民。 5、按要求写句子。（4分）(1)小井旁边的树苗已经长成枝叶茂密的大树。（缩句）_(2)同学们踢足球。（扩句）_(3)修改病句：我们班的同学几乎全部都跑到操场上去了。_(4)改成“被”字句、“把”字句。伐木人用斧子砍倒了大树。 6、根据课文内容填空。（8分）（1）过了一会儿，响声越来越大，只见东边_的地方出现了一条白线，人群又 起来。 （2）题西林壁中，这首诗的作者是（ ），描写诗人看到的庐山景色的句子是_，_。（3）雾锁山头山锁雾 , _。（4）九月菊花 ，十月芙蓉 。7、课外积累。（12分）（1）草原上的小木屋描述 一家人离开威斯康星大森林，坐着篷车迁徙到 的经过。这次搬家一家人惊险万分地渡过涨水的河流，到了大草原以后，他们也曾遇到 人，并遭受 包围，草原大火以及热病的侵袭，但最后他们还是住进了爸爸亲手所盖的 中，驯养了 ，耕种了 和 ，在草原上度过靠 为生的甜美时光。（9分）（2）昆虫记中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。（3分） 。 2、 阅读天地。（25分） （一）课内阅读。（12分） 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应（yng yng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1在文中画线字的正确读音下面画“”。2分 2.联系上下文解释词语。2分 应接不暇： 3.在文中找出一对反义词。2分 （ ）（ ）4用“ ”在文中画出一局排比句。用画出一句拟人句。2分5按文中内容填空。4分（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的（ ） 。“有的有的有的”是写了鸟的（ ） 。（2）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为（ ）；第二个没有加引号是因为（ ）。（把序号填在横线上。）对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。 （2） 课外阅读。（14分） 雷 雨 夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光下。路边的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一（ ）汗珠摔下地，“吱”的一声，冒着一道白气，就没有影了。空气闷得人发慌“热死了，热死了”树上的知了拉开嗓子高叫着。方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一（ ）云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小砂子平地飞起。撞到窗子的玻璃上，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像（ ）大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。“轰隆隆！”雷公公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不一会儿，“达达达达”，豆大的雨点急速落下来了。它敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉湿润的空气便浸入人的肺腑。闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了仅仅半个钟头，就雨过天晴了。这一（ ）雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树！1读短文，选择合适的量词填入括号里。2分 丝 串 阵 块2拼读句子填空。 4分 路边的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。 “无精打采”形容 。这个词本来是形容人的神态的，因此，可以看出这句话运用了（ ）的修辞方法，写出了 下的柳树 的特点。3短文已经用分为三部分，可以根据时间顺序概括为（ ）（ ）（ ）。3分4判断下面的说法，对的画“”，错的画“”。2分这篇短文通过对夏日雷雨的描写，说明了：（1）这场雨很及时，作者很高兴。（）（2）雷雨前天气很闷热（）5雨过天晴的柳树是怎样的呢？请发挥想象，把 段中的省略号省略的内容写具体。3分这一（ ）雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树 三、习作乐园。（30分）请你从下面几个词语中，任选三个编写一个童话故事。要求：想象合理，内容具体，故事完整。题目自拟。铅笔 老虎 青蛙 逗号 橡皮 狐狸 问号 小刀