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,秦兵马俑,1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。 3.联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且 类型众多,个性鲜明”在文中的作用。 4.凭借课文的语言材料,感受中国悠久灿烂的民族 文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。,学习目标,兵马俑 临潼 享誉 鸟瞰 宏大 统率 魁梧 鹖冠 铠甲 战靴 缰绳 拼搏,重点词语,举世无双 所向披靡 南征北战 神态自若 跃跃欲试 若有所思 惟妙惟肖 绝无仅有 战车千乘 目光炯炯,重点词语,初步感知,用自己喜欢的方式阅读课文,思考本文主要写了一些什么内容?,本文生动地描述了秦兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。,初步感知,将军俑,将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、重任在肩。,武士俑,武士俑平均身高约1.8米,体格健壮,体形匀称。他们身穿战袍,披挂铠甲,脚登前端向上翘起的战靴,手持兵器,整装待发。,骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长靴,右手执缰绳,左手持弓箭,好像随时准备上马冲杀。,骑兵俑,马 俑,马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。,弓弩俑,跪射俑,军吏俑,有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;,有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏,有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;,有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人,每 个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异: 有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人; 有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏; 有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征; 有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人 走近他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。,“这是世界的奇迹,民族的骄傲。” 新加坡总理李光耀 “世界上有七大奇迹,秦兵马俑的发现,世界上已有八大奇迹。” 法国总理希拉克 “这些艺术珍品,达到了非凡的水平,表现了中国人民一贯的超人才能,全人类都将在这里受到鼓舞。” 卢森堡大公,再 见,
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