望天门山,学习目标,1 理解诗句意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。 2 背诵默写这首诗。,1结合课下注释理解诗句意思。 2如果让你配一幅画，你会为这首诗画点什么？ 3 诗中描绘的景色给你什么感觉？这首诗赞美了什么？表达了怎样的感情？,问题导学,学生自学,同学们结合“学习目标”、“问题导学”自学 1.听录音，感受诗所写画面及情感。 2.结合注释自学古诗。 3.根据自学画出望天门山画面。 4.诗中描绘的景色给你什么感觉？这首诗赞美了什么？表达了怎样的感情？,天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。,天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。,天门中断楚江开,交流 点拨,山断水开,浩荡的楚江冲破天门山奔腾而去,碧水东流至此回,碧绿的江水向东流到此回旋澎湃,两岸青山相对出,两岸的青山互相耸立相继出现,孤帆一片日边来,孤帆,孤零零的一只小船从太阳升起的地方驶来,这首诗描写了冲决一切的奔腾水势和天门山的奇险山势，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感。,课堂小结,这节课你有什么收获？,当堂练习,1.默写望天门山 2.根据自己的学习体会画一幅望天门山的图画。,大家欣赏并与自己的画作比较,李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。,望天门山,拓展欣赏,布置作业,搜集摘录李白的古诗,