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2019年小学母亲节活动总结精选 学校在母亲节的时候举办了很多活动,那么大家写一写活动总结吧!下面是应届毕业生为大家收集的关于小学母亲节活动总结,欢迎大家阅读! 为进一步加强少年儿童思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,根据学校工作安排,开展母亲节感恩活动。引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。 学校少先队5月6日的降旗仪式布置了活动方案,指导学生为妈妈做一张节日贺卡:由学生自己动手,通过绘画、剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡,作为一种亲情的记录,母亲节这天送给妈妈。 布置学生周末听妈妈讲自己生日当天的故事,了解十月怀胎,一朝生子的艰辛。 周末观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。 周末了解妈妈的生日和爱好,把妈妈的生日、爱好记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜! 提醒学生回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为自己操心。母亲节这天跟妈妈说:妈妈!您放心!我以后再也不用您为心了!或许,这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情! 母亲节这天想一个办法给妈妈一个惊喜: 五月九日早,我走进教室问学生,母亲节这天你们为妈妈做了什么?呵呵,七嘴八舌可热闹了,有的说向妈妈说了一句真诚的祝福;有的说为母亲捶了背;有的说为母亲洗了脚;有的说帮妈妈洗袜子;有的说帮母亲洗碗;还有的说送给母亲一个拥抱;也有的说送给妈妈一个吻;小家伙们花样可多啦!听得我心花怒放! 在学生的日记、贺卡中,我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了孩子们感恩的心。 一、指导思想 “感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码的修养和道德准则。在温馨的五月,母亲节来临之际,乌江中心小学以“浓情五月天,感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩并以自己的实际行动践行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。 二、活动目的 感谢母亲的养育之恩,为我们的母亲献上最诚挚的祝福,唤起同学们对母爱的最真挚的情感。 三、活动时间:5月7日-5月12日 四、活动地点:周末在起家里,周一至周五在学校。 五活动内容: (一)5月7日上午早操时间,启动仪式,宣传母亲节意义,安排周末的“特殊家庭作业: (1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福; (2)做一件让父母开心的事情; (3)和父母进行一次交心的谈话; (4)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚; (5)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 (二)5月12日上午晨会时间国旗下演讲,班级交流。大队部结合母亲节进行宣传活动: 1.5月12日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。 2.同唱一首歌:感恩的心 3.5月12日利用校园广播、加强对学生进行感恩宣传和教育。 4.5月12日各班积极开展感恩教育主题班会,班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱)”的活动。引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。 六、深化活动 1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受,于5月12日在班级学习园地和风采栏展出。 2.班主任对班级感恩教育活动进行及时总结,5月13日把活动总结及有关材料交大队部。 3.学校将对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。 七、活动总结: 本次活动的总体效果较好,活动中吸引了不少学生,活动参与人员热情很高,还有部分老师参与进来,经过全体组织人员的共同努力,母亲节活动得以顺利进行。从此次活动中我们收获不少,这可以为以后的活动积累不少经验。同时本次活动依然存在不足之处,主要表现在以下:由于准备时间仓促,活动形式不够多样化,所以在此基础上,我们可以在以后类似的活动提前做些准备,进行多维度的思考,使活动更加绚丽多彩,吸引同学。不过本次活动达到了我们最初的活动目的.
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