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一年级,分类整理,美美,这件衣服放到哪?,我们看看现在衣服是怎么放的?,按照这样子的分类,咱们是不是应该放到右边。,知识引导,1.感知生活中的分类整理,会按不同标准分类。,2.锻炼和提升孩子的数学思维条理性。掌握画圈 连线的基本技能。,圈一圈,1.请把下面的水果圈起来,2.把不是同类的圈出来。,圈一圈,3.把不是同类的圈出来。,圈一圈,连一连,天上飞的,水里划的,路上跑的,连一连,体育用品,学习用品,分一分,我按性别分! 6位男生、4位女生.,我按上衣颜色分! 4位红色、6位不 是红色.,分一分,把下面的数分成两类。,1、21、3、14、5、9、13、19、6、8、22、28,方法一:,一位数,两位数,1,3,5,6,8,9,13,14,19,21,22,28,分一分,把下面的数分成两类。,1、21、3、14、5、9、13、19、6、8、22、28,方法二:,单数,双数,1,3,5,13,19,21,6,8,14,22,28,9,分一分,把下列图形分成两类。(写编号),分一分,把下列图形分成两类。(写编号),方法一:按外框形状分:,分一分,把下列图形分成两类。(写编号),方法二:按内外形状是否一样分:,挑战自我,请仔细观察下图,不同类别的是( )。,再 见,
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