1第十六章电磁铁与自动控制单元测试卷姓名： 班别： 组别： 学号： 成绩： 一、填空题（每空 1 分，共 29 分）1磁体上_地方叫磁极，每个磁体都有_极和_极条形磁铁磁性最强的地方是_，磁性最弱的地方是_。2被磁化的铁棒离开磁体后，铁棒的磁性将_，被磁化的钢棒离开磁体后，钢棒仍_。3、磁极间的相互作用：同名磁极_，异名磁极_。磁体周围的磁感线都是从磁体的_极出来，回到磁体的_极。4、地磁北极在地球的_极附近，地磁南极在地球的_极附近。5、1820 年，丹麦科学家_通过实验发现通电导体周围存在着磁场电流的磁场方向跟_有关。6、通电螺线管周围的磁感线分布与_相似，它两端的磁极与_有关，可以用_判断通电螺线管的极性跟电流方向的关系。7、在通电螺线管内插入铁芯，它的_会大大加强把螺线管紧密地绕在铁芯上，构成_。电磁铁通电时_磁性，断电时_磁性通入电磁铁的电流越大，它的磁性_8、如图 1 所示，闭合开关，通电螺线管的上端为_极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将_（选填“伸长”或“缩短” ） 。如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是_现象。9、如图 2 所示,螺线管磁性的有无可以由_的有无来控制,其极性与螺线管中的_方向有关;若将甲和乙两螺线管串联在电路中， _的磁性更强(选填“甲”或“乙”).二、选择题（每题 2 分，共 20 分）10、在图 3 中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是 （ ）A、N、N、S、N B、S、S、N、N C、N、S、N、N D、S、N、S、S11、如图 4 所示，放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁，人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变。则小车的状态是 （ ）A、向左运动，越来越快 B、向右运动，越来越快C、匀速直线运动或静止 D、有时快有时慢的直线运动 2图 6图 7图 8A图 9RSPR1B212、小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图 5 所示，下列说法中正确的是 （ ）A、要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动B、电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C、电磁铁 B 磁性较强，所以通过它的电流较大D、若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引13、如图 6 所示，将甲图的条形磁从中间锯断，成乙图所示，则下列关于乙图的说法中正确的是（ ） A、a 端是 N 极，b 端是 S 极 ，c、d 两端不是磁极 B、a、b、c、d 都不是磁极 C、a、c 两端是 N 极，b、d 两端是 S 极 D、a、d 两端是 N 极，b、c 两端是 S 极14、如图 7 所示，a、b 是两根外形完全相同的钢棒，当 b 从 a 的左端移动到右端的过程中，两者先 后出现吸引和排斥现象，由此可以确定 （ ）A、 a 一定是磁体，b 不一定是磁体 B、 a、b 一定都是磁体C、 a 不一定是磁体 D、 a、b 一定不是磁体15、电磁铁里面插入的铁芯必须 （ ）A、易被磁化 B、不易被磁化 C、磁性保持时间长 D、磁性保持时间短16、1820 年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起到会科学家的兴趣；如图 8 所示，把螺 线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电。请你想一想会发生的现象是（ ）A、通电螺线管仍保持原位置静止 B、 通电螺线管转动，静止时 A 指向南，B 指向北 C、通电螺线管转动，静止时 A 指向北，B 指向南 D、 通电螺线管能在任意位置静止17、关于电磁铁的叙述中不正确的是 （ ）A、通过的电流大的那个电磁铁其磁性不一定大B、通过的电流大、线圈匝数少的那个电磁铁其磁性一定强C、线圈匝数多的那个电磁铁其磁性不一定强D、铁芯相同、线圈匝数多且通过的电流大的那个电磁铁其磁性一定强18、电磁继电器是用来操纵高电压、强电流的开关，其主要作用是 （ ）A、节约用电 B、操作简单 C、保护用电器 D、安全方便19、如图 9 所示，A 是悬挂在弹簧下的铁块，B 是螺线管的铁芯，S 是转换开关（S 接 1 时连入电路的线圈匝数多，S 接 2 时连入电路的线圈匝数少） ,P 是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长，可采取的办法是 （ ）A.不改变滑片 P 的位置，S 由 1 改接到 2B. S 接 1 不变，将滑片 P 向右滑C. S 接 1 不变，将滑片 P 向左滑D. S 接 1 不变，滑片 P 的位置不变，将铁芯 B 抽出三、作图题（每题 3 分，共 9 分） ）20、在图10中标出通电螺线管A端和永磁体B端的磁极极性，并标出磁感线的方向。 3图 1521、螺线管通电后，小磁针静止时指向如图 11 所示，请在图中标出通电螺线管的 N、S 极，并标出电源的正、负极22、有一通电螺线管，电流方向如图 l2 所示，请分别画出经过 A 点和 B 点的两条磁感线。四、探究与实验题（每空 2 分，共 32 分）23、图 13 是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成通过观察指针 B 偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱在指针下方固定一物体 A ，当用导线 a 与接线柱 2 相连，闭合开关后，指针 B 发生偏转(1)指针下方的物体 A 应由_材料制成A铜 B铝 C塑料 D铁(2)当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的_极(3)实验发现：将滑动变阻器的滑片 P 向左移动过程中，指针 B偏转的角度将会_将导线 a 由与接线柱 2 相连改为与接线柱 1 相连，闭合开关后，调整滑动变阻器的滑片 P 的位置，使电路中的_保持不变，可发现指针 B 偏转的角度将会_(4)经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越_；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈匝数越多，磁性越_24、 为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在 大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，14 图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况当开关闭合后，请在甲图中标出磁体的 N 极；比较图_和_可知：匝数相同时，电流越大磁性越强；由图_可知：当电流一定时，匝数越多，磁性越强25、小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关，现有线圈匝数分别为 100 匝和 50 匝的外形相同 的电铁，她先将这两个电磁图 144铁接入图 15 的电路中。闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑 动变阻器的滑片 P。重复了多次实验，记录如下：（1）实验中小丽是通过电磁铁 来判定其磁性强弱的（2）分析第 1、2、3 次的实验记录，会发现 相同时， 磁性越强。（3）分析第 次的实验记录，会发现 相同时， 磁越强。26、(2011 年哈尔滨)如图 16 是“自动水位显示器”的电路图当水位未到达金属块 B 时，绿灯亮；当水位到达 B 时，红灯亮请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接 （共 10 分）图 16