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2019年学雷锋班会教案范文 篇一:三月学雷锋主题班会教案 20XX年春季学期“学雷锋活动”主题班会教案 二(1)班张志英 活动目标: 1.通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2.通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3.让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 活动准备: 1.准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2.准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的伴奏。 活动安排程序: 欣赏图片-生平简介-雷锋日记-雷锋故事-听一听歌曲-学会唱歌-精神大讨论-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会 具体活动过程: 一、认识雷锋 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 二、雷锋故事 1、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 2、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。 3、请同学们来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。助人为乐的雷锋故事。 件件暖着战友的心 “对待同志要像春天般的温暖”,雷锋同志遵循这句名言,像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了,雷锋就利用空隙时间,给洗好叠平放在背包上;同志们的被子该拆洗了,雷锋就给拆洗干净,做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事:一个战友出车去了,床头丢下一些脏衣服或破袜子,可是回来的时候,赃衣服已经洗得干干净净,破袜子补得整整齐齐。问是谁干的,谁也不承认。这个秘密,终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里,部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤,在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚,又累又困,钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里,看到有的同志蹬开了被子,露出了腿脚,便轻手轻脚地过去给盖好。这时,他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞,心想:天气这样冷,明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤,想给补一补,可一时又找不到合适的补丁布。他琢磨了半天,发现自己棉帽里的衬布很合适,便拆下来,一针一线地把小韩的棉裤缝补好,又轻轻盖在小韩身上。第天,出完早操回来,大家围着火炉烤火时,小韩才发现自己的棉裤已经补好了,便惊奇地叫起来:“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我,我瞅瞅你,都摇头说不知道。过了一会儿,一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说:“雷锋给你补裤子,半宿都没睡觉啊!”“又是你”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事,瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手,拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗,心里感到暖烘烘的。 雨夜送亲人 一天,雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车,突然阴云聚拢,下起了雨。他连忙拉开帆布盖车,一抬头,发现公路上有个妇女,带着两个孩子,怀里抱着个小的,手里拉着个大的,肩上还背个包袱,“叭叽叭叽”蹚着泥水,在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来,迎上前去一打听,原来这妇女姓纪,是从哈尔滨来,从车站走到这里,要到樟子沟去。她发愁地对雷锋说:“兄弟呀,叫雨浇的,我都迷糊了,往哪走是正路呢?”雷锋听了,看看又快黑了、还下这么大的雨,怎么走啊!就说:“大嫂,你在这等等”便连忙跑回宿舍,拿来自己的雨衣给那妇女披上,接过孩子来替她抱着,冒着风雨送他们回家,一路 上,又是风,又是雨,那孩子冷得直打哆嗦,他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时,才把他们送到家,那妇女感激他说:“兄弟,我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊!”雷锋说:“军民是一家,何必说这个”风雨一直没停,天也黑了。那妇女和她家里的人,再三动他住下,等第二夭晴了再走。雷锋想,刮风下雨算什么,一定得赶回部队,明天还要照常出车呢,就辞别了他们,又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。 4、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢? 提示:-雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 5、说说身边的活雷锋,向他们学习。 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。 三、全班唱学习雷锋好榜样。 四、活动总结: 同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人! 篇二:学雷锋主题班会教案 二年级学雷锋树新风主题班会 卫民路小学:校俊俊活动目标 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 活动准备 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音。 活动过程: 一、认雷锋 (一)看雷锋的图片,导入主题 (课件出示雷锋图片) 师:这个人是谁?(生:雷锋) (二)了解雷锋 1、师:关于雷锋,你知道什么?(先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解) 2、卢光泽: 雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大 地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 刚才我们了解了雷锋,关于雷锋关于雷锋还有好多的故事,你还知道哪一些?(请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事) (三)雷锋故事联播 助人为乐的雷锋 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 人民的勤务员 雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 钉子精神 施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种钉子精神,善于挤和钻。 思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(生) 二、话雷锋 雷锋叔叔是这样一个有爱心、关爱他人的好心人,我们是不是要好好的赞扬一下雷锋叔叔呢?一首儿歌送给大家。 (一)话雷锋 雷锋雷锋爱劳动。 爱劳动,春天到。 文明文明树新风。 欢笑欢笑迎青奥。 言行言行讲礼貌。 迎青奥,新欢笑。 学雷锋树新风。 迎青奥皆欢笑。 懂言行讲礼貌。 学雷锋真是好。 互帮互助都欢笑。 雷锋精神就是好。 (二)歌唱学习雷锋;好榜样 师:有一首歌唱的就是雷锋,你们知道是哪首歌吗?(学习雷锋;好榜样) 师:想不想听一听这首歌?(想) (班主任播放歌曲学习雷锋好榜样) 师:会唱的同学可以跟着一起唱!(师生一起听唱歌曲) 哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里,其实我们的身边就有成千上万个活雷锋,谁来说一说你身边的活雷锋?(生) 三、学雷锋 学习雷锋好叔叔:阿姨问,地是谁扫的?桌是谁擦的?凳是谁摆的?园园忙站起,这些都是我干的,学习雷锋好叔叔,我不告诉你。 学雷锋:墙上挂着雷锋像,头上红星闪闪亮。爷爷经常对我讲,学习雷锋好榜样。 让座:车上坐着大哥哥,看我上车忙让座。我学哥哥有礼貌,让给白发老婆婆。 扫雪:北风吹,雪花飘,落满村头小石桥。我挥笤帚扫干净,来往行人摔不倒。 萤火虫:萤火虫,提灯笼,飞来飞去像流星。看见小兔迷路了,快快把它送家中。 四、做雷锋 是啊,我们不仅要歌唱雷锋,生活中我们还要做个“活雷锋,”说完了身边的活雷锋,我们自己平常是怎样帮助别人的。 五、齐声朗诵做雷锋式的小公民,我能行班集体中来学习, 大家欢乐在一起; 病了你来关心我, 遇到问题我帮你; 下雨你来把伞撑, 摔倒我把你扶起; 互帮互助学雷锋, 健康成长我和你 六、班主任工作总结 通过
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