2019年爬山虎的启示范文 篇一：小爬山虎的启示 小爬山虎的启示材料作文导引与示例 【文题】阅读下面材料，按要求作文。 新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。于是小爬山虎便沿着墙壁往上攀缘了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝；路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势；低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。他举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想象的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然，楼里一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思? 生命是多元的。在人生的旅途上，你应该也有类似小爬山虎的见闻和感受，请根据上述材料的寓意，结合生活实际，写一篇不少于800字的作文。 【思路点拨】 这则材料，只要抓住最后小爬山虎陷入沉思这一内容，展开合理的联想，就可以出现不同的立意点。 思路一：可以从小爬山虎的角度来写。小爬山虎在长大的过程中，遇到了来自不同方面的声音。当妈妈告诉他屋顶有美丽的风景时，小爬山虎对风景充满了好奇和向往，希望能早点到达屋顶。于是，他沿着墙壁往上攀缘，但是，墙角的竹笋和路边小草的嘲讽使他内心充满了矛盾和痛苦。在太阳伯伯和风姑娘的帮助下，他终于爬上了屋顶。但是，他却没有看到想象中的美景，产生了失望和怅惘的情绪。而楼里孩子由衷的喜爱让小爬山虎终于发现了自己就是美丽的风景，而美丽的风景是靠自己的努力创造出来的。这个材料实际上写出了小爬山虎心理成长的过程，这和人的成长过程是一样的。面对成长，我们该怎样看待别人的批评或者表扬呢？对待同一件事，我们要学会辩证地去分析、解决问题。由此我们可以写“要学会变换角度看待问题，才会出现新天地”，“要学会正确对待别人的批评”，“只有不断攀登，才能见到峰顶的风景”，“走自己的路，让别人说去吧”等。 思路二：可以从小爬山虎妈妈的角度来写。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。小爬山虎的沉思中可能有对妈妈教育的深刻理解。正是妈妈希望小爬山虎有远大目标，才使得小爬山虎想爬上屋顶，看到美丽的风景，从而成就了自我。联想我们的家庭教育，在成功者的家庭教育中，父母不是孩子的主宰者，而是孩子成长中的引路者。再想想那些“溺爱”下的孩子们，他们没有目标，没有理想，等等。由此，可以写“教育孩子要树立正确的目标，才能成功”，“要靠自己的努力，不畏惧艰险，取得成功”等。 思路三：可以从墙角的竹笋、路边的小草角度来写。小爬山虎成长的过程中，不可能一帆风顺，而墙角的竹笋、路边的小草就可以说是反对者。这种批评会让他失落，甚至停滞不前。但是，小爬山虎最终顽强地爬上了屋顶。小爬山虎的成功，可以说明适时的批评能成为人们前进的动力。在生活中，老师、家长的批评，可能语气较强硬，语言较尖酸，但是我们要学会理解他们，他们是希望我们明天会更好。由此可以写“批评的价值和意义”，“在批评中学会长大”等。 思路四：可以从牵牛花、太阳伯伯、风姑娘的角度来写。小爬山虎的成功是与牵牛花的赞扬、太阳伯伯和风姑娘的鼓励与支持分不开的。没有他们的支持和鼓励，就没有小爬山虎前进的动力。联想到生活中，一些成功人士的身后总会有很多幕后英雄，正是这些幕后英雄的支持与鼓励才成就了成功人士的辉煌。由此，可以写“鼓励与信任才能成功”，“成功的背后”等。 思路五：可以从孩子的角度来写。小爬山虎最终心里甜甜的，是与这个孩子的话分不开的。“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小小的爬山虎能为人类提供阴凉，这就是他的价值，这就是他的美。生活中不是缺少美，而是缺少发现。我们要以乐观的态度来看待生活中的人或事，发现我们忽 视的美丽。由此，可以写“要看到生活中的美好，以乐观的心态面对生活”，“要心胸宽广，容纳万物”等。 【例文1】人生奋斗成功 人生是丰富多彩的，但人生的路上也布满了荆棘，一颗火热的奋斗之心将带你走向成功。如冰心所说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地编织出洁白的梦想？哲人对着蓝天微笑：“是时间。”孩童握着风筝拍手：“是风。”而我敢言：“那是一个热情的小伙子搏动着的奋斗的心。” 人应该在奋斗中成长，就像小爬山虎，为了追寻屋顶美丽的风景一直怀抱好奇与向往，为了寻找自己的梦想，他人的嘲讽也改变不了它奋斗的决心，虽然它曾经有过矛盾和哀伤，失望与怅惘，但如磐石的意志会带给它辉煌和成长。小爬山虎如此，而我们人类呢？ 宋代抗金英雄岳飞，从小立志精忠报国，其母刺字，更激发了他奋斗的意志，为国为民，甘愿身先士卒。据说岳飞有一方砚，背刻着这样一句座右铭：“持坚守白，不磷不缁。”意思是要保持玉石一般坚硬、洁白的本质，决不让黑色所玷污，象征了他忠贞不渝的爱国精神。后来，这一方砚又转到另一位民族英雄文天祥手中，他在上面也刻了一句座右铭：“砚虽非铁磨难穿，心虽非石如其坚，守之弗失道自全。”这坚守的心又何尝不是一种奋斗啊！ 奥运火炬手金晶让人们对奋斗的定义有了新理解，她在9岁时就面临生命的考验，切除一条腿是唯一保命的方法，人们或许认为悲伤将会带给她巨大的阴霾，但事实却不是那样，她的乐观超乎人们的想象，在不懈的奋斗中，她逐渐成长为一个护卫火炬的“爱国勇士”，一个在击剑赛场上笑对成败的“智者”，一个感动中国的青春风铃的“奏响者”。 当你扬帆远航，遇上风雨的阻挡，请你奋斗，为了那鸥翔鱼游的天水一色；当你迈步前行，陷入荆棘的困境，请你奋斗，为了那铺满鲜花的旷野大道；当你攀登高峰，感觉双眼迷茫，请你奋斗，为了那积翠如云的壮美山色。 生命不息，奋斗不已，只有不断攀登，才能见到峰顶的风景。 评点：在立意上，文章写得积极健康，能够写出一个年轻人对生活的乐观态度。他告诉我们，“人生只有奋斗，才会取得成功”，能够给我们以警示。在内容上，材料丰富，感情真挚。文章由“小爬山虎”的材料引发出对“奋斗”的深刻感悟，列举了冰心的名言，岳飞、文天祥的方砚，并用金晶的材料表达“奋斗”的价值所在，字里行间流露着对“奋斗”精神的褒扬。语言生动、流畅，排比、比喻等修辞手法有力地增强了文章的内涵。 【例文2】 坚持挥洒美丽 苍鹰的美丽在于天空给了它舞台，让它展示了自己矫健的英姿，如箭的速度；雪的美丽在于大地给了它舞台，让它展示了自己纯洁的身躯，如水的灵魂；星星的美丽在于夜空给了它舞台，让它展示了自己璀璨的光芒、如梦的神秘；人类的美丽在于社会给了我们舞台，让我们在人生的舞台上挥洒青春，铸造未来。也许前进的路上会布满荆棘，泥泞难行，但是只有不断地坚持，才能克服艰难险阻，才能走向成功的殿堂，才能抵达胜利的彼岸，才能挥洒美丽，收获璀璨的人生。 吉姆福瑞克，是美国著名的高尔夫球星之一，他在年幼时就经历了许多苦难。母亲去世，让他失去了母爱的呵护；他后来只能和祖母生活在一起，缺少父母亲关注的日子让他认识了艰难的生活。可是，命运之神并没有眷顾他，而是一次次地为他制造了麻烦，生计的窘困，致使他频繁更换住所；学习的迷惑，致使他每次考试几乎居于末位。他想改变，但一次次的努力，换来的是一次次的失败，他陷入了极度的自卑中。 就在他情绪低落的时候，他发现一群孩子在草地上玩高尔夫球。他之前从来没接触过这种东西，出于好奇，他提出了参加，结果连续十杆，他都打得很成功，他第一次享受了成功的喜悦。回家后，他高兴地把这件事告诉了祖母。接下来几天，他自己做了一根球杆，一个人在草地上练习。祖母看了，认为他终于找到了属于自己的舞台，于是把他送到了佛罗尼达一个职业中学，因为那里每年都有一场顶级高尔夫比赛。在祖母的鼓励下，他开始了学习高尔夫的生涯。经过不断的努力，执著的坚持，他终于在2000年的佛罗尼达职业比赛中一举成名。 高尔夫球给了吉姆福瑞克一片希望，让他忘记了学习的失败，振作起精神。在自己的努力下，他终于找到了属于自己的舞台。在这个舞台上，他表现着，展示着，坚持着，成功着，他实现了自己的人生价值，也让我们有所得：只要不灰心，不气馁，不断地坚持，终有一天你也会找到自己的舞台。一星陨落遮不住满天星辰，一花凋谢也荒芜不了整个花园。暂时的失意，也许是磨难的开始，但磨难终将过去，只要我们坚持，就一定可以挥洒出别样的美丽。 评点：文章立意较好，在人生的舞台上，“坚持挥洒美丽”。我们常说“不经历风雨，怎么见彩虹”，坚持就会取得最终的成功。全文以吉姆福瑞克的例子来说明观点，要找到属于自己的舞台，并且不断地坚持，能让自己的人生绽放光彩。开头的排比形式较好，水到渠成地概括出“坚持挥洒美丽”的观点，文章结尾再次点题，首尾呼应。 【例文3】 慧眼美丽世界 当厚厚的冰水化成浩荡的江河时，当光秃秃的土地变成绿莹莹的地毯时，当高傲的梅花低头微笑化为春泥时?同样有着新春气息的小爬山虎也舒展着筋骨，沿着墙壁往上攀缘了，它只顾向上爬，完全忽略了它肆无忌惮的身体遮住了窗的一角,挡住了阳光?这时，窗被推开了，“多好的爬山虎呀！夏天我们有阴凉了。”楼里的孩子有一双慧眼，他没有介意爬山虎遮住了阳光，而是看到了夏天的阴凉? 其实，人们若有一双慧眼，可以让世界更美！ 谁说春雷顽皮，无端惹哭漫天的云？可那云的泪却创造了地上一望无际的绿，因此，春雷是美的。谁说夏雨暴躁，像发怒的孩子痛哭？可哭完后是笑脸，是彩虹，因此，夏雨是美的。谁说秋果高傲，要牺牲一树的绿叶红花才肯露面？可那果实沉淀着成长的意义，因此，秋果是美的。谁说冬雪自私，将所有的一切覆盖？可它正孕育着生命，创造着新绿，因此，冬雪也是美的。 上帝是公平的，更是慷慨的，他在赐予生物美的同时，也赐予了人类一双慧眼，让人们去寻找美、体验美的真谛。三毛就有一双慧眼，她在那一望无际的撒哈拉沙漠中，发现了美的踪迹? 灼日下滚动的沙丘美吗？可她却看到了沙丘上傲然挺立的仙人掌的不屈美。孤寂的夜里一轮冰冷的月美吗？可她却看见了有繁星陪伴的幸福美。皮肤黝黑，说一些我们听不懂的话的土著居民美吗？可她却看到了那粗糙脸上绽放着笑容的朴实美。 我羡慕三毛那双慧眼，万物在她笔下皆有了美的意蕴，于是我在梦里，似乎看见了三毛，她笑着对我说：“美无处不在，只要用平和的心去体会，你也会有一双慧眼。” 为什么冰冷的泉水里有一种甘甜？因为天使在里面洒了冰糖。为什么带刺的玫瑰有一种沁人心脾的味道？因为蜂儿为她镶了清香。为什么冷漠的夜空有繁星点缀？因为上面有月亮粘上去的星?世界上虽然有很多坎坷，但你若拥有一双慧眼，就能发现坎坷中深藏的美丽。 评点：文章从小男孩不介意爬山虎遮住了阳光，而是发现了它能提供阴凉这种美导入，进而抒发了“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这一主题。自然界有四季美，人类有生活美，其实，美无处不在，只要我们拥有一双慧眼，并且能用积极乐观的态度看待生活中的人和事，世界就充满了美。本文最大的优点就是语言优美、流畅，修辞手法的运用丰富得当，让人读起来韵味十足、诗意盎然。 材料作文“鲸与沙丁鱼”写作指导与例文