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2019年金玉其外,败絮其中 篇一:“金玉其外,败絮其中”出自哪位作家的作品_A.刘基卖柑者 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇二:金玉其外,败絮其中的成语故事 关于金玉其外,败絮其中的成语故事 【成语】:金玉其外,败絮其中 【拼音】:jnyqwi,bixqzhng 【解释】:金玉:比喻华美;败絮:烂棉花。外面象金象玉,里面却是破棉絮。比喻外表很华美,而里面一团糟。 【成语故事】: 从前,杭州有个卖水果的小贩,善于收藏柑橘一类的鲜果。不论经过严冬还是盛夏,他保管的水果,颜色仍然像刚摘下来的一样新鲜。所以,尽管他将水果的价格抬高了十倍,买的人还是很多。 一个人从他那里买了一个柑子,回家切开一看,发现里边的果肉早已变得跟一团棉絮一样。他气极了,怒气冲冲地找到小贩,质问说:你这样骗人,也太过分了吧! 小贩不慌不忙地回答:我卖水果已经多年了,从没有人来责问过我,您怎么这样不满意呢!世界上骗人的事多了,难道就我一人吗?你也不想想,那些佩戴着兵符将印的将军,那些穿着蟒袍玉带的文臣,骑骏马,坐高堂,一个个好像是国家的栋梁,其实他们真能建功立业吗?这些人哪个不是金玉其外,败絮其中呢!为什么你现在不去责问这些人,倒来责问我这个卖柑橘的呢?这小贩借着卖水果把封建官僚讽刺、痛骂了一顿。那人听后不再作声了。 金玉其外,败絮其中后来就成了成语。用来比喻那种只有华丽的外表而没有实际本领的人,或者表面好看却没有实际内容的事物。 篇三:金玉其外败絮其中 金玉其外败絮其中 我们习惯用“金玉其外败絮其中”这个成语来形容一些表面冠冕堂皇而内部千疮百孔的事物,引申于今天,尤为广泛。 明刘基卖柑者言,以柑为喻,讽刺官场,比拟真切,活灵活现。今吃栗子时见一外鲜内坏,故记起了此篇古文,其“金玉其外、败絮其中”之形象,在当今、眼前,又何曾不存在! 现实生活中,我们不难看到类似的人:表面是富态款款,出手阔卓,其实却是囊肿虚空、入不敷出;有些看起来花枝招展、漂亮斯文,实际上是不喑世事、思维混乱;有些则是地位高高在上、颐指气使的,遇事就胸无点墨、东拉西扯地摇摆不定,如山间竹笋 盛名之下其实难副,现代人善于伪装,明白这点便多了几分处事把握,不至于临阵惊时惊惶失措。 有些人说自己喝酒13牛,两杯啤酒下肚脸冒火星(白酒不成了自焚了?);有些人日常生活中对你是客客套套,闲的一副与世无争的神态,偶见蝇头小利就会过桥拆河(不是过河拆桥!),面目皆非。还有几个成语叫“张冠李戴”、“班门弄斧”,这些纯属跳梁小丑之行径,搞网络设计的偏说自己文学在行,稿文学研究的总说自己室内设计为精,当然, 当代全能的人才是越来越多,初中没毕业的当了老板后学历就有可能是博士、经济分析师、金融顾问等,比比皆是。 我们通常说“站得高,看得远”,与之相匹配的是“选择的高度就会多一点”,果真如此么?某一方面一个本科生比不上一个专科的,一个硕士生还要请教一个本科的,更不用说资深的博士、博士后能把孔子研究成丧家犬,当然还有大学教授专门研究红楼梦里面的竹子 “世态炎凉”、“世风日下”,这是当今社会较为贴切形容啦!
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