资源预览内容
第1页 / 共14页
第2页 / 共14页
第3页 / 共14页
第4页 / 共14页
第5页 / 共14页
第6页 / 共14页
第7页 / 共14页
第8页 / 共14页
第9页 / 共14页
第10页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019年小故事大道理300字作文 篇一:小故事,蕴含大道理(700字)作文 精选作文:小故事,蕴含大道理(700字)作文 我和妈妈共同阅读了一本黑柳彻子的书,书名是窗边的小豆豆。主人公小豆豆,上课不好好听讲,老是开小差,美术课上不听老师的话,被罚站,还要打破沙锅问到底:老师,我被罚站了,为什么呢?我做了什么坏事吗&因为这些稀奇古怪的表现小豆豆被学校开除,然后来到了巴学园一个由许多巴士组成的学校,连教室也用巴士代替。在这里的学生都与小豆豆一样淘气,但是小林校长先生对待他们格外的友好,经常对小豆豆说你真是一个好孩子啊!他还用海的味道,山的味道这种独特的方式使孩子们不挑食;他可以耐心地听一个七岁小孩子乱七八糟地叙述自己经历过的事,并且还能教育他们懂得许多道理,像孩子们的好朋友一样,学生们也非常喜欢这位和蔼可亲的校长。巴学园的教育非常独特,善于因材施教,有许多能培养人好的品行和品德的游戏,小豆豆和伙伴们在这里无忧无虑,茁壮的成长着。但是,好景不长:一场突如其来的战争夺去了孩子们的笑声,掠走了拥有小豆豆灿烂童年记忆的巴学园。我们读到最后时,眼里都泛起了泪花。妈妈问我:这个故事讲了一个什么道理?问题还没经过我的大脑我就说出了答案:不要和小豆豆那样上课不听讲。妈妈笑了笑,我手舞足蹈地说:还要珍惜时间,这就叫小故事蕴含大道理。我看了看书架上小故事,大道理这本书,傻傻的笑了笑,妈妈还是默不作声。到了吃饭的时间,妈妈做了一大堆好吃的(没有一个我爱吃的啊!)她好像有魔法似的,看了一下就知道我心里在想什么,妈妈一边摆碗筷一边说:海的味道,山的味道你闻到了吗。我傻傻地对妈妈笑呵呵地说:妈妈,你学得真快。我学着校长的样子,说:我真是个好孩子!六年级:马晓涵 篇一:小故事大道理教案 小故事大道理教案 教学目标: 1、在比较阅读中,感受寓言故事的乐趣,激发阅读寓言故事的兴趣。 2、分角色朗读,抓住重点词句来读懂寓言,评议故事中的人物形象。 3、学生能流利清晰地表达阅读感受和观点,能做好合作学习阅读。教学重难点: 引导学生学习从寓言的人物行为与人物对比中感悟寓意。 教学过程 一、回顾已学故事,导入新课 1、听关键词语,猜成语。 2、板书课题。 二、在对比阅读中探究寓意 1、回顾陶罐和铁罐这个寓言故事, 2、抓事件,对比寓言角色的特点。 (1)板书 易碎坚硬谦 虚傲慢无价之宝无影无踪 (2)小结 3练习对话,明白寓意。 (1)出示对话及提示语,生说感受。 (2)去掉提示语,练习对话。 1小组练习2全班展示。3师生合作。 4.明晓寓意,总结提升。 三、群文阅读,迁移学法 引言;小故事蕴含大道理。寓言是一个小魔袋,袋子很小,却能取出很多的东西。在寓言的袋子里,我们不仅仅要收获人生的智慧,更要收获阅读的智慧。一以读引读 1、师生共读大轮船和小汽艇。 (1)生读文。(2)集体交流。(3)你读懂了什么?你是从哪儿读懂的? 2、学法迁移。学生自由读树叶与树根 (1)小组交流,你读懂了什么你想用这个寓言故事提醒自己什么 (2)小组内合作读文。 (3)展示汇报。二以读引写 1、学生读水珠的教训。 2、写话完成水珠说的话。 五、总结回顾,拓展延伸 不同的主角,不同的故事,却蕴含着相似的寓意。小故事里蕴含着大道理。想要懂得更多的道理,老师推荐书目。 篇二:小故事大道理读后感 小故事大道理读后感 最近我读了本名叫小故事大道理的书,这本书里有许多短小精练的故事,所阐述的道理简单实用,但对于指导我们为人处世的意义却毫不逊色。 我读了数百个经典小故事后,觉得重要的尾数这个故事和其中的道理令我印象最深刻。 故事的内容是一个年轻人到某公司应聘,在最后一轮面试中,主持人出了一道笔试题:假定公司派你去采购2000支铅笔,你要带多少钱?篇三:读小故事大道理有感 读小故事大道理有感 作者:庙林小学六年级一班陈琼指导老师:何继余13548342241每个人都有自己喜欢的好书,而我喜欢的一本好书是小故事大道理。别看它只是一本小小的故事书,可是它里面却蕴藏着许多道理。 我记得那是星期一的最后一节课,老师去图书馆借书来给我们看,我得到的是一本小故事大道理的书。拿到书,我便迫不及待地翻开来看,刚看了一两个故事就觉得这本书很乏味,不想在看下去了。于是就把它放在书包里,打算到了星期五就把书还给老师。 东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 指导老师评语:这篇作文采用记叙的方式,阐述作者自己读小故事大道理这本书,由开始的不想看下去了到看得津津有味的心理变化,并且通过看完这本书明白了一些道理,进行举例子说明。该篇文章以记叙为主,夹叙夹议,运用了比喻、拟人等修辞手法,突出了该生的语文基础不错,也是用心写的,我愿意推荐这篇作文。 篇四:小故事大道理读后感 从故事中感悟人生 小故事大道理读后感 古人曾云:“一沙一世界,一草一天堂。”一滴水可以折射太阳的光辉,一根草可以尽显天堂的美好,而一则小故事蕴含着深刻的人生道理,让我们顿悟人生,思考未来。寒假期间我阅读了小故事大道理成长版这本书,它启迪了我的思想,给予我智慧,开启了我的心灵之门。 在这本书中有几则小故事给我留下了深刻的印象,一则是困难即是赠与,这则故事说的是:素有“森林之王”的狮子请求天神赐给它一个力量,让它不再被鸡鸣声吓醒,天神笑着让狮子去找大象帮忙。狮子找到大象时,大象正在发脾气,大象告诉狮子是因为有只蚊子钻进了它的耳朵,让它总觉得很痒。狮子看到大象的遭遇,他感到庆幸无比,他顿悟到了天神让他来找大象的目的:天神想告诉他谁都会遇上麻烦,天神不可能帮助每个人,这就需要我们每个人自己去解决问题,变困难为动力,换个角度看问题,把鸡鸣声当成是对自己早点起床的督促。这则故事告诉了我如果我们细心一些,就会发现原来客服困难的过程正是人生幸福的所在,生活如果少了这些困境,也就少了乐趣。生活正是因为有上帝赐予的苦难而变得丰富多彩。人生路上总会遇到一些不顺心的事,我们总是习惯性埋怨上天不公平,于是就祈求上天能赐予我们更多的力量,帮助我们渡过难关,得到幸福。但老天是公平的,他对谁都一样,赐予力量、幸福的同时也赐予一定的困境。每个人、每个事物都有必须面对的困境,这样我们才能有所 发展。我们不必老是埋怨,就像狮子,如果不是有鸡鸣声的吵醒怎么会看见美丽的早晨呢? 另一则是麦克阿瑟的满分,这则故事大概内容是:美国的西点军校有一个考试科目规定,每个毕业生在毕业前都要经过这项测验:在空旷地带挖一个深洞,里面安装一个高四米,直径两米的金属圆桶,其内壁光滑无比,受训之人被放进这个圆桶之中,给他一夜的时间从里面出来。自从这个测验设置以来,几乎每个西点军校的毕业生都不能如愿地徒手走出那个大圆桶。有一个年轻人同样也经历了这项特别测验。当他像别人一样被放在四壁光滑的金属桶之内时,他开始了思考,他在这只桶里整整待了一夜之后,主考官见到他与以前的那些被考核者一样仍然无法走出圆桶,就让手下的士兵向金属桶内抛掷泥土。这时,刚刚还很平静的他立刻站了起来,他并没有像别人一样等着泥土抛掷的惩罚,而是左右闪动身体,并迅速把那些泥土踏在脚下。不一会儿,一个出人意料的情景出现了:那些抛下的泥土在他的精心堆积下,竟成了一个越来越高的土堆。随着上面抛掷的泥土越来越多,他脚下的土堆也越积越高。终于,他站在那个土堆上,双手搭在金属桶的边缘,他成功地脱困了。当他翻身站在金属圆桶之上时,主考官上去握着他的手祝贺说:“恭喜你!你在这项考核中获得了满分。”原来,作为一个人,若不借助工具,根本无法从那个内壁光滑的金属圆桶中脱困。所以,上面抛洒下来的泥土就是唯一的工具,就看应试者能否把握住这一点。这则故事教会了我:人生中难免会遇到困境,坐以待毙是懦夫的行为。唯有智慧而积极地因地制宜,化危机为转机, 才能获得人生考核的满分。生活不曾给我们不能解答的难题,也不曾给我们不用解答的难题。遇到考验时,有的人坐以待毙,有的人善于思考,把困难当成动力,最终走向成功的彼岸。我们需要的是心理素质、应变能力以及逻辑能力。 最后一则故事最让人动容,这个故事有一个励志的标题:用微笑把痛苦埋葬,它说的是:二战期间,一位叫伊丽莎白康利的女士,在庆祝盟军于北非获胜的那天,收到一份电报她的独生子在战场上牺牲了。她无法接受这个突如其来的严酷事实,精神接近崩溃的边缘,她痛不欲生,决定放弃工作,远离家乡然后默默地了此余生。当她整理行装的时候,发现了一封几年前,她独生子到达前线后写来的信。信上写道:“请妈妈放心,我永远不会忘记你对我的教导,无论在哪里,也无论遇到什么灾难,都要勇敢地面对生活,像真正的男子汉那样,能够用微笑承受一切不幸和痛苦,我永远以你为榜样,永远记着你的微笑。”这使得伊丽莎白康利打消了要背井离乡的念头,她一再对自己说:“告别痛苦的手只能由自己的手来挥动。我应该用微笑把痛苦埋葬,好好地坚强地生活下去。尽管我没有起死回生的能力去改变事实,但我可以告诉自己继续生活下去。伊丽莎白康利曾在书中写过这样几句话:“人,不能够陷在痛苦的泥潭里不能自拔,遇到可能改变的现实,我们要向好处努力,遇到不可能改变的现实,不管让人多么的痛苦不堪,我们都要勇敢面对,用微笑把痛苦埋葬。有时候,生比死需要更大的勇气和魄力。”这个故事引人深思:人生不如意事十有八九,人的一生不可能一帆风顺,所以当我们遇到 困难时不能只沉浸在挫折与失败的阴影中。人,不能陷在痛苦的泥沼中不能自拔,遇到不可能改变的现实,不管让人多么的痛苦不堪,我们都要勇敢地面对,用微笑把痛苦埋葬。内心痛苦可以哭泣,但哭过之后要擦干眼泪勇敢向前走。 篇二:小事情大道理作文 小事情大道理作文打水漂作者/张艺文外婆家不远处有一条小河,河上有一座桥,那是最吸引我的地方了。每次到外婆家,我都会站在桥上,看河里的水缓缓地流,几只鸭子自由自在地在水中嬉戏,细心聆听流水声和鸭子不时发出的欢快的“嘎嘎”声。这天,我又来到桥上玩。无意中,我发现河边草丛里有一堆瓦片,非常适合用来打水漂。于是,我拿起一块儿试了试,“咚!”唉,才漂了一下,我有些失望。又试了试,还是一下。扔了五六次,都没有进步。就在快要泄气的时候,我又扔了一次,“噌噌”瓦片漂了两下。在阳光的照射下,瓦片打在水面上溅起的水花,显得格外美丽,仿佛许多水晶球跳着欢快的舞蹈,在庆祝我的进步呢!我高兴得跳了起来。扔了很多次,我终于找到了打水漂的窍门:要挑薄一些的瓦片,身体向后倾斜,半蹲,瞄准后用力扔出去。瓦片离开手的时候,最好和水面平行。哇!太有成就感了!一直到妈妈喊我吃饭,我才恋恋不舍地离开河边。这次打水漂让我明白了一个道理:平时做事,在快要泄气的时候,如果再努力一下,没准儿就能成功。 篇三:成长的故事
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号