2019年爱越权的姥姥三年级作文 我从上学就一直住在姥姥家，只有周五和周六两个晚上和妈妈在一起。姥爷和姥姥是有分工的，姥爷是“学习委员”，主要负责我的学习指导和品质道德的培养；姥姥是“生活委员”，重点是我的吃、穿、住。姥姥管生活真是天下第一棒，对我的关爱和照顾那可是无微不至。吃的方面，姥姥可精心了，总是变着花样做好吃的，而且既营养又美味；穿戴上，姥姥总是把我打扮得干干净净、利利索索，问寒问暖、叮咛嘱咐。姥姥什么都好，就是爱“越权”。 学习的事儿本来不归姥姥管，可她总能找着管的理由，总说姥爷惯我。我姥爷管我用的是夸奖、鼓励、引导和开发的办法，从不训斥喝斥，从不逼我卡我，可慈祥了，但我从心里怕他。姥姥是“猴戏孩子”，高兴时又啃又咬，恨不能把我给吃了；火人时又雷又闪，恨不能动手把我给打了。但说心里话，我还真不怕她。我天生性子慢，一遇着我不抓紧的时候姥姥就来劲儿了，叨叨个没完没了，而且嗓门还大。先不说她管了不该管的事儿，就这个“粗暴”法，我是真的不喜欢，于是我就在心里暗暗地反抗。可是，小胳膊拧不过大腿，如果一遍两遍我没理她，她就火了，有时甚至声嘶力竭地大喊大叫。今年春天，大约四月份的时候，姥爷出去旅游了，我实在忍受不了，就顶撞了几句，这下可不得了了，姥姥气的嚎啕大哭，说要把我撵出她们家。亏得姥爷用电话引导教育我，让我认识到了自己的不对，并主动给姥姥道歉，这才平息了一场风波。姥姥就这么个性格，让我不顶撞姥姥，我能做到；可让姥姥不唠叨，她可做不到。这不，明天我要代表学校参加区里的“经典诗文诵读比赛”，妈妈给我买了几件演出服，我兴奋地摆弄了起来。姥姥嫌我摆弄的时间长了，又开唠叨了，说了两遍，我没动弹，她就火来了。我知道姥姥是为了我好，可是我真的接受不了她的这种态度。我又不能顶她，就只好低声说：“你小声点，我就去学习。”姥姥这才转怒为笑：“好好好，我小声点，你快去吧！”我笑了，高高兴兴的去学习了。 其实，姥姥和姥爷的分工也没那么严格，“越越权”也是正常的，比如说，姥爷也经常经常过问生活，别说他们俩，谁家也分不清。当然，我还是要好好尊敬姥姥，和睦相处，这样，我们俩谁都快乐。