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如果有一只松鼠跑进你们家你会怎么对待它呢?,22*.跑进家来的松鼠,自读课文导语,明确学习任务: 1、松鼠在“我”家做了哪些 事? 2、你从中体会到了什么?,导学一:整体把握课文内容,快速浏览课文,独自思考:,1、松鼠在“我”家做了哪些事? (用小标题加以概括) 2、从而你认为这是一只怎样的松鼠?“我们”一家对它的感情怎样?(试着用词语回答),细读课文,画出体现松鼠可爱及文中一家人喜爱松鼠的句子,自己读一读,旁批体会情感。然后六人小组交流。 14 15 16 21 22 17,它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。,有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭(cng:摩擦)我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?,爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。,森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”,三人小组合作交流学习:,1、选择你最感兴趣的一件事,谈谈各自体会。,思考理解:,什么是天性?这种本能是否可以改变?从文中哪里看出来?,想象一下: 1、如果把蘑菇从鹿角上摘下来,放在一边,会出现什么样的结果?松鼠忙一个早晨,把蘑菇晾得家里到处都是,家里人会说些什么?假如我们看到松鼠晾晒的蘑菇,心情会怎样?从中体会出什么?,想象:,1、松鼠在森林里如何垫窝? 2、比较文中松鼠的垫窝方式,体会作者一家对松鼠的感情?,有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。,没有了松鼠的满屋乱跑,奶奶不住地唠叨着 ;,没有了松鼠的跳来跳去,爸爸摇着头 ;,没有了松鼠的亲密撒娇,我更是 ,就是这样一只跑进家来的松鼠,作者是怎样将喜爱之情写得真实具体呢?,导学二:体会情感 领悟写法,你从文中哪些地方可以看出来?,10、松鼠(布丰) 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯(xn)良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛(zhn)子、榉(j)实和橡栗(l)。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫(jio)健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑(lng)的小面孔,衬上一条帽缨(yng)形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。,松鼠不爱下水。有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵(du)。松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰(zh)伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了,还会发出一种很不高兴的恨恨声。 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔(ti)藓(xin)编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭(xi)窄,勉(min)强可以进出。窝口有一个圆锥(zhu)形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。,快乐习作,写一段话,选取有趣事例写出你(或者别人)和小动物之间的亲密情感,
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