,三角形的面积,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,如何求出这面流动红旗的面积？,两个完全相同的三角形可以拼成什么图形呢？,操作活动,活动要求：,1.组长合理地分配本组同学为两人学习搭档；,2.两人组在学具袋里找出两个完全相同的三角形合作拼图；,3.组长对本组的合作情况及时反馈和监督。,仔细观察,两个完全相同的三角形通过旋转平移可以拼成一个平行四边形,仔细观察,3. 三角形的高与拼成的平行四边形的高有什么关系？,2. 三角形的底与拼成的平行 四边形的底有什么关系？,1. 三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？,合作探究,三角形与拼成的平行四边形有什么关系呢？,对应关系：,1. 三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。,2. 三角形的底与拼成的平行四边形的底有什么关系？,3. 三角形的高与拼成的平行四边形的高有什么关系？,合作探究,1. 三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。,2. 三角形的底与拼成的平行四边形的底相等。,对应关系：,3. 三角形的高与拼成的平行四边形的高有什么关系？,合作探究,1. 三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。,2. 三角形的底与与拼成平行四边形的底相等。,3.三角形的高与拼成的平行四边形的高相等。,对应关系：,合作探究,长方形的面积长宽,三角形的面积底高2,长,宽,Sah2,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,用添补法能把三角形转化成什么图形？,28cm,25cm,sah2,=28252,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,=7002,=350（cm2）,求出这面流动红旗的面积,答：这面流动红旗的面积是350平方厘米。,等底等高的三角形的面积相等。,三角形的面积与它的底和高有关，与形状无关。,（单位：cm）,课堂检测,要求：独立完成导学案上达标检测相关题目，完成后在组内和同学相互交流，及时纠错。,回忆这堂课，谈谈你的收获。,作业： 练一练1,2,感谢聆听，欢迎指正！,