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高考语文专题复习,辨析并修改病句,中要求的六种常见病句类型,1、语序不当 4、结构混乱 2、搭配不当 5、表意不明 3、残缺多余 6、不合逻辑,(一)语序不当,国家队的(领属的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练。,多项定语与中心语的正确次序一般是:表领属的或时间、处所的短语;表名称或数量的短语;动词或动词短语;形容词或形容词短语名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。,许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。,(一)语序不当,多项状语次序须注意的是: 表目的或原因的介宾短语;表时间的名词或介宾短语;表处所的名词或介宾短语副词(表范围或频率);形容词或动词(表情态);表对象的介宾短语。,(二)搭配不当,一面与两面搭配不当,“分别组句”法 先用“肯定”一面组句,再用“否定”一面组句,如果分开组成的“肯定句”和“否定句”都合乎逻辑事理,则表明原句不存在“一面对两面”的问题,反之,则存在。,(三)成分残缺或赘余 成份残缺缺主语,句首滥用介词而使主语残缺 方法:介词当头审主残 当遇到介词“对”“在”“通过”“经过”“根据”“从”等放在句首时,一定要看看是否造成了主语残缺的现象。,(四)结构混乱,常见的句式杂糅类型,1.本着为原则 2.对于问题上 3.由于下 4.原因是造成的 5.借口为名 6.因为的原因 7.靠的是取得的 8.大多以为主,9.成分是配制而成的 10.是由于的结果 11.围绕为中心 12.以为带头 13.以即可 14.经过下 15.有组成 16.是出于决定的,(五)表意不明,1.注意三类词:多音多义词、指代词、数量词。 2.变换节奏、变换轻重音多读几遍。 3.注意肯定、否定变化。,(六)不合逻辑,1.注意句中的并列概念。 2.注意句中表示范围(特别是带有绝对意义的词)、判断、程度的词语。 3.多重否定,负负得正(反问也算负)。 4.注意表示因果关系的关联词。 5.注意介词“对”“对于”“与”“和”等,施动者在前,受动者在后。,
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