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资源描述
,1.2 时间的换算及计算,1 时、分、秒,学习目标,1、通过加深学生对时间单位的认识,发展学生的时间观念。 2、会进行一些简单的时间计算。 3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。,学习重难点,重点,时间单位的简单转换和求经过时间的方法。,难点,用时间的知识解决生活中的实际问题。,回顾复习,拨一拨,你发现了什么?,时针走一大格,分针走60小格。,1时= 分,60,要数分,也不难,,记忆口诀,数小时,很容易,12 大格留心看。,时就是 60 分,30 分是半圈。,时针大格, 分针走圈。,分针长,时针短, 分针快,时针慢。,5 分 5 分来数最简单。,例题解读,填一填。,2 时=( )分,想:1时是60分,2时是( )个60分。,2,120,时间单位的换算,秒,分,时,1 时60 分,60秒1 分,60分1时,1 分60 秒,小明从家走到学校用了多长时间?,方法一:可以直接数一数从7:30到7:45,分针走了多少分。,7:30,7:45,答:小明从家走到学校用了15分钟。,分针走了3个大格,是15分钟。,方法二:因为都是7时多,可以直接用45-30算出是15分钟。,小结,时间单位的换算,时间单位的计算,结束时刻-开始时刻=经过时间,随堂小测,1.填一填。 240秒=( )分,想:60秒是1分,240秒是( )个60秒。,4,4,2.晓东到冷饮店时,刚刚早上 :,他还要等多 久才开门呢?,方法一:直接数一数分针走了多少分。,7:45,8:30,分针走了 9 个大格,是 45 分。,答:他还要等45分钟才能开门。,方法二:分成两段计算。,8时前:8时-7时45分=15分,8时后:8时30分-8时=30分,15分+30分=45分,课后作业,1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。,
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