引言 我们为什么要学化学?,化学是一门充满神奇色彩的、 实用性很强的科学,Page 2,红宝石 蓝宝石 人造宝石,Page 3,奥运会火炬,Page 4,Page 5,神七升空靠化学燃料燃烧释放能量,Page 6,第一章 从实验学化学,化学是一门以实验为基础的自然科学。人们对科学规律的发现是通过对自然现象的反复观察、探究和验证逐步完成的。化学研究主要用的是实验方法，所以，学习化学也离不开实验。掌握实验方法以及完成化学实验所必需的技能，是学好化学的关键。,Page 7,第一节 化学实验基本方法 第一课时 化学实验安全,Page 8,一、化学实验安全,1、遵守实验室规则,2、掌握正确的操作方法,3、了解安全措施,4、重视并逐步熟悉污染物 和废弃物的处理方法,Page 9,（一）遵守实验室规则,1.实验前：应先预习实验，明确实验目的、 原理和方法，自觉遵守有关规定。,2.实验中：应严格遵守各项实验操作规程， 严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。,3.实验后：及时洗涤仪器，把仪器药品放回原处， 关闭电源,Page 10,1.药品的存放 (1)易吸水、易潮解、易被氧化的物质应密封存放。 (2)受热或见光易分解的物质应选用棕色瓶存放在冷暗处。 (3)易燃的试剂应密封保存，并放置在冷暗、并远离电源和火源的地方。 (4)有毒药品要单独存放。,（二）掌握正确的操作方法,Page 11,2.药品的取用,药匙（或纸槽）,镊子,托盘天平,胶头滴管,用试剂瓶倾倒,量筒、滴定管等,2.托盘天平的使用,（1）调零防腐,先调节天平至零点，潮湿或有腐蚀性的药品必须放在玻璃器皿中称量，其他药品可用大小一样质地相同的纸,（2）左物右码,左盘放称量物，右盘放砝码,（3）先大后小,取用砝码先取质量大的，再取小的,（4）归零放盒,称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒,如：H2、CH4、CO,如：酒精、汽油,如：白磷,如：Na、K,易燃品,2、危险化学品标志的识别,自燃物品：,遇湿易燃物品：,易燃固体：,如：硫磺,易燃液体：,易燃气体：,腐蚀品：,有毒品：,氧化剂：,如：浓硫酸、浓硝酸、NaOH固体,如：砒霜As2O3、Hg、Pb,如：KMnO4、 KClO3、H2O2,如：镁粉、黑火药等,爆炸品：,放射性物品：,如：镭、铀,3.物质的加热,(1)直接加热装置 试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙,(2)间接加热装置 烧杯、烧瓶、锥形瓶,(3)辅助装置 铁架台、石棉网、坩埚钳、试管夹,Page 16,4.气体的收集,难溶于水的气体,向下排气法,向上排气法,密度小于空气,密度大于空气,注意：排水法收集完气体之后，先移出导管，后熄灭酒精灯（否则：水槽内的水会倒流回试管，使试管炸裂）。,（三）了解安全措施,点燃可燃性气体或用可燃性气体进行加热反应前，要检验气体的纯度。,实验室中的可燃物质要远离火源，检查灭火设备是否齐全,制取有毒气体（Cl2、CO、SO2、H2S、NO等）时，要在通风橱内进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、收集等）,用加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸收溶解度较大的气体（HCl、NH3）时，加装安全瓶或漏斗。,加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。,3、意外事故的处理,酒精灯不慎失火： 酸碱腐蚀处理： 其他化学灼伤处理：,用沙子或湿抹布盖灭，不能用水泼灭,先用NaCO3中和，再用水擦洗,直接用大量清水冲洗，而后用3%-5%的NaHCO3中和,抹布拭去，用水冲洗，涂上硼酸溶液中和,用大量清水冲洗，边洗边眨眼睛，,汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇； 磷灼伤，用CuSO4溶液涂抹伤处,4、污染物和废弃物的处理！,1、有害气体的处理：制取和利用有害气体时，实验应在通风厨内进行，并控制反应物的量，同时要进行尾气处理，以防止污染空气和对人体照成伤害。,2、液态、固态废弃物的处理：实验剩余药品，除单质纳（Na)、白磷等少数物质要放回原瓶外，其他药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定容器中，统一处理后再排放。,Page 20,随堂练习,1.下列有关实验操作错误的是（ ） A.用钥匙取用粉末状或小颗粒状固体 B.用胶头滴管滴加少量液体 C.给盛有2/3体积的试管加热 D.倾倒液体时试剂瓶标签向手心,2进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是（ ） A点燃氢气前要检验纯度，以免发生爆炸 B不慎将浓盐酸溅到皮肤上，要立即用浓碱溶液冲洗 CCO气体有毒，处理CO尾气的方法一般是将其点燃，转化成无毒的CO2 D在盛O2的集气瓶中进行铁丝燃烧实验时，事先在集气瓶底部铺上一层沙子,C,B,Page 21,