,29 武松打虎,学习目标 1、有感情朗读武松赤手空拳打死猛虎的片段，体会武松沉着、机智、勇敢的性格。 2、能复述课文，抓住武松和老虎搏斗的动作，把过程讲清楚，表现当时紧张激烈的气氛。,回顾课文,1、课文可以分为几段，各写什么？ 第一部分(13）写武松明知山有虎，偏向虎山行。 第二部分（46）写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。 2、武松是一个怎样的人？当他看到老虎后又是怎样表现的？,自由朗读课文第二部分，思考问题： 1、填空。 这一部分先写（ ）出现，再写（ ）进攻， （ ）避让，最后描写（ ）进攻，（ ）打死（ ） 。,老虎,老虎,老虎,武松,武松,赤手空拳,2、找出最能概括老虎拿人招数的句子，用波浪线画出来。,原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。,3、用横线画出老虎进攻武松的句子，用双横线画出武松应对的句子。,那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。 说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。 那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀， 掀将起来。 武松只一闪，闪在一边。 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪， 武松却又闪在一边。,（ ）进攻，（ ）避让,老虎,武松,一扑,一闪,一掀,一闪,一剪,一闪,老虎拿人三招,一扑,一掀,一剪,武松三次都用 的动作，化解了老虎凶猛的攻势。,闪,待老虎这三招用完后，武松是怎样打虎的？自由读第6自然段，找出相关的句子，并圈出动词。,武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳月荅(gda)地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，哪里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里;只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。,老虎：凶猛、力大无穷、凶狠 武松：勇敢机智、武艺超群 有勇有谋,学完本篇课文，同学们一定还沉浸在武松打虎的精彩场面之中，那么我们一起来再读课文，边读边想象武松打虎的精彩场面,然后然后看着连环画，用自己的话讲述武松打虎的经过，最好能演一演。,回顾总结,同学们： 你们已知道武松是怎样打死 老虎了，那么，我们在今后遇到 危险的时候，应该怎样对待？,作业,1、用自己的话讲“武松打虎”这个故事复述给亲朋好友听。 2、能抓住关键词语句子，缩写武松打虎这个故事，300字左右。,