地球村的形成 学习目标制定的依据1、 课程标准认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。2.教材分析： 本课内容从人类的居住大环境-地球入手,简述地球概况,随之从科技发展和国际交往的密切程度出发,人类似乎居住在茫茫宇宙中队一个小村落，同时展开讲述了地球村的形成原因。3.中招考点分析： 本课时是九年级的第一课时，知识点相对较少，主要是为了激起学生的学习兴趣，地球村的成因和怎样认识互联网这些内容中考会有所出现,常以选择题的形式出现.4.学情分析： (1)本框题内容简单，学生表现欲很强，可以调动大家学习积极性;(2)与历史知识有交叉部分，可让学生结合历史知识举出实例。二学习目标： 能列举事实说明地球村形成的原因三评价任务： 能向同桌说出地球村形成的原因。课堂流程4、 教学过程学习目标教学活动评价要点两类结构能列举事实说明地球村形成的原因导入：由千里眼顺风耳的神话故事导入。出示学习目标自学指导一：1.内容：课本P2-52.时间：5分钟3.方法：大字慢读，小字快读，画出疑难，合作交流。4.要求：思考完成下列问题：（1）是什么使人类行进的速度有了很大提高？（2）讨论P3“想一想”并要求谈一谈自己的见解。 (3)思考P4问题（4）你在学习和生活中如何使用网络？（5）总结地球村变小的原因。自学检测一：1.人类在漫长的岁月里，都是用双脚“丈量”大地。直到近代， 、 、 、 、等交通工具逐步取代 和 ，成为人们出行的主要交通工具，人类的行进的速度大大提高了，庞大的地球因此“变小”了。使“地球变得越来越小”的主要原因（ C ）A.人类交往的增多B.经济贸易的频繁C.交通工具和通讯工具的改进D.世界和平的进步当堂检测：1.现在，人们将地球称为地球村，称地球上的人为地球村的居民。人们之所以将地球称为地球村，主要是因为（ C ）A.地球上存在多种多样的文化 B.地球变得越来越小C.世界各国的联系越来越紧密 D. 地球上的人口越来越多2.李先生因事到澳大利亚，出发前他通过携程网订了一张国际航班的机票。并预订当地一家酒店的客房，还通过网络了解到这座城市的著名景观，这说明了（ A ）A随着科技的发展，网络逐渐走入人们的日常生活。B.千里眼神话变成了现实C.随着交通工具的发展，庞大的地球因此变小了。D.全球尽在网中网络有益无害。1.你在学习和生活中应该如何使用网络（ ABD ）A.浏览资讯B.查找资料C.玩暴力游戏D.听歌、看电影2.我们同住地球村，本是一家人。不论你的家园在哪里，也不论你的脸庞黄白黑，地球是我们共同的家园，爱护她我们才能平安生存。地球之所以能够成为一个村落，其主要原因是（ ABCD ）科技的迅猛发展 交通工具的飞速发展通信技术的更新换代 网络技术的全面运用 能向同桌说出地球村形成的原因地球村的形成科学技术的飞速发展通信技术的更新换代网络技术的全面运用3