脊椎动物的主要类群导学案学习目标：1、通过观察，说出家鸽适于飞行生活的形态结构特点（难点）2、理解家兔适于陆地生活的特点。3、概括鸟类、哺乳类的主要特征。（重点）学习过程：自主研学（预习生成）探究点一：鸟类1、家鸽身体呈 型，体表被覆 ，具有 作用。2、家鸽的骨有的很薄，有的愈合在一起，长骨内部大多是 的，这样的骨既轻便又牢固，有利于飞行。3、家鸽体内有许多 ，与肺相通，家鸽在飞行过程中吸气时，一部分空气进入 进行气体交换，同时，一部分空气进入 暂时储存；呼气时，储存在气囊中的空气进入 进行气体交换。这样，无论是 ，还是 ，肺内都在进行气体交换。鸟类的这种呼吸方式叫 ，保证了飞行时 的充分供应。4、家鸽的口中无 ，靠坚硬的 啄取食物；经 暂时贮存和软化，再经 充分研磨和初步消化，最后，在 内形成粪便 ； 由于 极短，不存粪便，进入泄殖腔后被排出体外，有助于减轻体重。5、鸟类有角质的 ；前肢变成 ；体表被覆羽毛，具有 作用；身体呈 型，可以减少飞行时的阻力。 呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨 ，有的骨 ；直肠很短，能减轻 。探究点二：哺乳类1、家兔体表具有 ，可以保温。体内有 ，用 呼吸。2、家兔的繁殖方式为 、 ，可以提高后代的成活率。3、家兔牙齿只有 和 ，没有 ，与草食性生活相适应。 发达。4、体温不随环境温度的变化而改变的动物，叫恒温动物；恒温动物有 和 。5、哺乳动物的主要特征：体表被毛， 、 ，大脑发达， 。合作交流：列表比较爬行类、鸟类、哺乳类等动物的异同名称主要特征代表动物爬行动物鸟类哺乳动物达标检测：1家鸽进行气体交换的主要场所是（ ）A.鼻孔 B.气管 C.肺 D.气囊2.鸟类消化食物吸收养料的主要器官是（ ）A.口腔 B.嗉囊 C.肌胃 D.小肠3.家鸽排便频繁的原因是（ ）A.食量大 B.消化功能差 C.吸收功能差 D.直肠短，不能长时间储存粪便4.下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（ ）A.体表被覆羽毛 B.前肢变成翼 C.体内有气囊 D.直肠发达5.家鸽牵动两翼向下运动的肌肉固着在（ ）A.脊柱 B.龙骨突 C.胸骨与肋骨之间 D.胁骨6.鸟的身体里有发达的气囊，下列哪项不是气囊的作用（ ）A.散热 B.降低身体的比重 C.增加每次呼吸的气体交换量 D.进行体内气体交换7鸟类适于飞翔生活的特点是（ ）鸟的身体呈梭形 身体被覆羽毛，具有可飞行的翼 都具有头、胸、腹三部分 长骨中空 胸肌发达 有气囊 卵生 循环系统完善，运输氧和营养物质的能力强A、 B、 C、 D、8.下列各项不属于哺乳动物主要特征的是（ ）A.体腔内有膈 B.大脑发达 C.胎生、哺乳 + D.被覆羽毛9.肉食性哺乳动物的牙齿分化为（ ）A.门齿和臼齿 B.门齿和犬齿 C.门齿犬齿和臼齿 D.犬齿和臼齿10.以下与家兔吃植物的生活习性相适应的是（ ）A.无犬齿、盲肠不发达 B.无犬齿、盲肠发达 C.有犬齿、盲肠发达 D.有犬齿、盲肠不发达11.下列动物中用气囊辅助肺进行呼吸的是 （ ）A丹顶鹤 B青蛙 C扬子鳄 D鲫鱼12.2008年11月6日，在我国两岸互赠珍稀动植物中，有被称为国宝的大熊猫“团团”和“圆圆”，下列不属于大熊猫主要特征的是（ ） A、用肺呼吸 B、胎生哺乳 C、牙齿分化 D、变温动物13.“鹰击长空，鱼翔浅底”。下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（ ）A.两种生物体内都有脊柱 B.鹰用肺和气囊完成气体交换C.尾鳍能控制鱼的前进方向 D.它们都具有适应各自环境的结构14.2008年11月6日，在我国两岸互赠珍稀动植物中，有被称为国宝的大熊猫“团团”和“圆圆”，下列不属于大熊猫主要特征的是（ ） A、用肺呼吸 B、胎生哺乳 C、牙齿分化 D、变温动物拓展延伸：15.下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题： A B C D E F（1）A类与B类结构相同之处是身体都有 构成。（2）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征是 。（3）D类是开始具有较为发达的 而成为真正的陆生脊椎动物的一类。（4）E类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型， ，体表被覆羽毛等。（5）F类特有的生殖发育特点是 。（6）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有 。教（学）后记： 4