小学生上网的利与弊,502班辩论赛,今天当我们步入网络社会，发现青少年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，令人倍感惊喜。但不少学生的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。,正方观点： 小学生上网好处多,反方观点： 小学生上网坏处多,辩论流程：,1、观点陈述：正方一辩发言 反方一辩发言 2、自由辩论时间：正反双方轮流发言 3、总结陈词：正方四辩发言 反方四辩发言,几点提醒：,1、发言者要注意表达清晰、准确、有礼 2、倾听者要尊重发言者，安静、细心、耐性地倾听 3、注意课堂秩序，切勿大声喧哗 发言参考： 我方的观点是 对方辩友的观点存在异议，我方有不同的看法 请问对方辩友 我希望对方辩友正面回答我的问题 为了支撑我方观点，我们将列举几个实例,正方观点： 小学生应该多上网,反方观点： 小学生应该少上网,总结,网络的好处： 1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。 2、提供了求知学习的新渠道。 3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。 ,总结,网络的弊端： 1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。 2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。 3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。 ,小结,“水，能载舟，亦能覆舟。” 网络是把双刃剑，因此，希望在座的各位能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的“防火墙” 。,