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做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院 李天运,浅谈兔子是怎样吃掉狼的 浅谈兔子是如何把野猪吃掉的 一只动物,能力大小关键要看你的老板是谁,你们知道兔子可以吃狼吗?,狮子是个优秀的管理人员,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,现实学校发展的主要问题梳理,应试的大背景下学校如何自处?(在夹缝中求生存) 强势的行政管理体制下如何“校本”发展?(主动发展) 在新课程、新经验、新方法面前如何做出自己的特色?(“长途奔袭”,自我奋斗?) 怎样使自己成为一个“英雄校长”?(我姓甚名谁?),做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,我国的学校管理究竟缺些什么?,1.我们不缺学校,缺的是管理能上档次的一流学校。 我国的学校在办学的同时都存在如何提高效率与效益的问题。那么,在市场经济下我们的学校究竟应当怎么办?教育改革、素质教育到底应该如何管理?由于人们对这些问题很茫然;使得办出高质量的一流学校的理想难以实现。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,2.我们不缺教育管理者,缺的是一大批有胆有识的学校管理专家。 设置一个教育管理职位并不难,难的是怎样培养出一个出色的教育管理专家来。当前,教育改革的推进提出了许多教育管理亟待解决的难题,我国各级各类学校需要在教育管理知识、技术、方法与艺术上都符合条件的管理者,而目前,我们的教育却还不能提供令人满意的帮助。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,泰勒提出:解决效率低下的补救办法与其说在于寻找一些奇才和超人,倒不如说在于系统的管理。 作为管理:一是要管得规范有条理,二是要管得科学有道理。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,话题一:学校管理者要做好三件事,想清楚 说明白 做到位,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,想清楚什么?,1.学校的生命在什么?,什么样的学生是好学生? 什么样的老师是好老师? 什么样的学校是好学校? 什么样的是教育是好教育?,我们的学校培养我们心目中理想的人,做了多少的工作呢?,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,我们应思考:小学教育的“真面目”是什么? 小学教育的核心价值,首先不是教给孩子知识,而是帮助孩子养成健全的人格。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,2.管理的本质是什么?,什么是管理?,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,反感被人管是中国人的一种本性,第一句话是: “你凭什么管我?” 第二句话是: “谁让你管?你管谁啊?” 第三句话是: “你干吗管我?你有本事管他,管我干什么呢?” 还有更直率的一句话: “不要你管!” 此外,中国人还常说这样一句更妙的、独一无二的话: “就凭他那个德行,还想来管我?”,什么是管?,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,“管“就是给他压力,约束他,要求他。 人是不能“管”的,“管”那是对自己的。,什么是管?,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,什么叫理?,中国人还喜欢说一句可怜巴巴的话: “你为什么不理我!” 什么叫理? 理就是看得起; 管就是看不起。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,中国人最喜欢听的话: “我支持你,你放手去做” “你办事我放心” 部属看得起你,你就会照顾他;部属看不起你,你就会公事公办。 上司看得起你,你就会多动脑筋,把事情做得更好;上司看不起你,很简单,你就会混,混到不被开除就好了。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,“这件事情别人是做不了的,所以我不敢给别人去做,但是你又那么忙,我实在不好意思让你做。” “不会呀,我来做吧!”,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,要“管事理人”,学会安人。,安人,就是把人安顿好。当领导的其实只有一个任务,就是要把人安顿好。人一安顿好就没事了。人没有安顿好,即使你有天大的本事,也无法带动他的心。 安人,是最高的一个境界:中国人喜欢随遇而安,随时随地都要安,一时不安就不行。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,有句话说得好:“管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心。” 人是不能管的,所以管理就是管自己、理别人,对别人要理不能管,对自己要管不能理。 管理诠释:管理=管事+理人+安人,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,怎样说明白?,1.计划要切实可行。 什么是计划? 从名词上说,计划是指用文字和指标等形式所表述的,在未来一定时期内,关于行动方向、内容和方式安排的管理文件。 从动词上说,计划是指为了实现决策所确定的目标,预先进行的行动安排。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,计划的内容“5W1H”,“Why”-为什么做? “what”-做什么? “Who”-谁去做? “Where”-在什么地方做? “When”-在什么时候做? “how” -怎样做?,计划工作就是要解决两个基本问题:第一是干什么,第二是怎么干。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,2.会上不如会下,我很喜欢一句话:集体决策到最后就会沦为平庸! 我认为没有必要开那么多会,你要交代工作,写张纸条直接给他办就好了! 看看今天能否在半小时内结束会议!,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,请开好会议!,可开可不开的会一定不开。 可长可短的会一定开短会。 该开长会的一定不开短会(如业务培训会)。 开会一定要作好充分准备。 可讲可不讲的一定不讲。 政治学习的会一定讲实在,业务学习的会一定讲实效。 一定不要过多地开例会,老生常谈,没有新意的会。 记住一点:“常规是不需要研究的,特别是不需要在全体教师会上研究的。”,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,如何做到位?,1.善始善终,不能虎头蛇尾。 案例:“禁零食运动”。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,观察感悟:,规律:每次运动都是草草收场,有始无终,虎头蛇尾,像“雷阵雨”似的,只要避过这风头,熬过几天,就平安无事。 学生的办法:“敌进我退,敌退我进”,“留得青山在,不怕没柴烧”。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,学校常规管理要突出一个“常”字,要经常抓,抓经常;要反复抓,抓反复;要持之以恒,咬定目标不放松。 我们要“一本经念到底,一件事抓出头”。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,2.检查督促,重在指导和支持。,只重布置,不重检查,只重结果,不重过程。 人之初,性本懒!,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,教学常规管理之调查,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,我们的思考:,检查的目的到底是什么? 检查有没有“动真格”? 在“查什么”上是不是够科学?,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,3.重在落实,边查边改。,如果你要造就一个强大的组织,那么请你先学会打造把工作落实到位、能够做出成绩、取得成果的强大员工!,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,我们的问题出在哪里呢?,为什么会出现教师不备课上课,作业不批改的现象?学校教学常规检查了吗?反馈了吗?督促整改了吗? 在实际工作中,学校领导班子决定的事情,结果与目标之间有没有很大的差距的情况? 在高度上,决策方案在执行的过程中,标准有没有逐渐降低、甚至完全走样的情况? 在速度上,学校的计划在执行过程中有没有经常延误,甚至有些工作不了了之的情况? 在力度上,学校制定的一些政策在执行过程中,有没有力度越来越小,许多工作做的虎头蛇尾,没有成效的情况?,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,“将落实进行到底”! 一个学校不在于有多好的想法关键是在于落实, 最好的办法只有一个:就是责任到人。 “抓住不落实的事追究不落实的人落实”。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,4.分清主次,狠抓重点。,“二八”效率原则,即80的效率来自20的重点。 如果你想真正强调什么,最多不要超过三点,最好只强调一点。 体现重点的最简单的做法,就是每年一个主题。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,谨防学校管理中的“零效益”,1.布置+不落实=零 2.落实+不检查=零 3.检查+不反馈=零 4.反馈+不整改=零 5.整改+不坚持=零,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,话题二:在管理的路上智慧的行走,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,1.要有领导力,领导力就是把你手下的几十号人,几百号人弄在一起,并心甘情愿地跟你走的能力。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,从亮剑看李云龙的领导力:,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,绝不放弃任何一个弟兄,“自打我们团成立以来,从来没有丢下过任何一个弟兄”!,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,牺牲小我利益,重视大局利益,“战场上1分钟决定胜负,我不会为自己老婆的生命牺牲战士的生命”。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,视自己的责任为生命,“我是团长!”,校长要学会担当!,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,借助于工资、资金、福利等激励措施只能调动下属员工60的积极性,其余40 的积极性则要依靠领导者具有影响力的领导行为去调动。,谁拥有卓越的领导力,谁就拥有了整个世界!,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,抓阄,每天轮一个,推选出一个道德高尚的人出来分粥,组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,轮流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗,这就叫制度!,2.“学会分粥”,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,不同的分配制度,就会有不同的风气。一个单位如果有不好的工作习气,一定是机制问题。 管理的真谛在“理”不在“管”,管理者的主要职责就是建立一个合理的游戏规则。 谁创造了游戏规则,谁就能领着大伙一起玩。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,3.留个缺口给下属,留个缺口给下属,就是留点余地和空间给他人去发挥、去创造。 留个缺口给下属,是一种管理上的智慧,是一种更高层次上的驾驭,是一种达到全局性圆满的高明。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,给猴子一棵树,让它不停地攀登;给老虎一座山,让它自由纵横。也许,这就是管理用人的最高境界。 校长要留个缺口给别人,必须放权、放手、放心。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,诸葛亮是怎么死的?,放权是提高效能的秘诀之一,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,现代管理学认为:“管理最少的领导才是最好的领导”。 假如有100件事,你把这100件事都了,那叫勤劳;如果你手下的人把这100件事都做了,而你一件也没做,他反过来还要谢谢你给了他锻炼的机会,这就是管理,这就是领导。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,当你忙得不可开交的时候,你要想想自己是否干了该别人干的事;当你工作做不好时,你要想想是不是没有集中大家的智慧;当你感到自己没有进步时,你要想想是不是因为没有解放自己,才没能得到发展。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,4.善于沟通,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,沟通要懂得八大人性:,(1)喜欢获得,不喜欢付出; (2)喜欢自我表现,不喜欢被别人说服; (3)喜欢被关心,被爱,被尊重; (4)喜欢被赞美、认同、不喜欢被反对; (5)天生就有好奇心; (6)喜欢享受,不喜欢吃苦; (7)安全感,不喜欢被骗; (8)喜欢善良,讨厌恶毒。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,有效沟通在于“五换”,换一个立场想问题; 换一个角度看问题; 换一个位置谈问题; 换一个念头思考问题; 换一个心情处理问题。,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,有效的沟通:,“五多三少”原则,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,从我做起,共建亲情文化,平 等 待 人,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,平 等 待 人,从我做起,共建亲情文化,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,把别人往好处想,多,信 任 他 人,信任以十当百,从我做起,共建亲情文化,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,相 互 欣 赏,从我做起,共建亲情文化,做一个智慧的管理者,丹东市教师进修学院,从我做起,共建亲情文化,做一个智慧的管理者,丹东
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