,第一章 认识生物,在对某个事物说是以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。 -法布尔（法昆虫学家）,观察 （1）观察是科学探究的一种基本方法。 （2）观察可借助哪些工具和仪器？ （3）科学观察的基本要求有哪些？,要有明确的 ；观察时要 、 和 并及时作好 。,科学观察的要求：,目的,全面,细致,实事求是,记录,第一节 生物的特征,思考,舞动的机器人有我们所具有的的下面的几种行为吗？这说明生物有什么特征呢？,探究一,1、生物的生活需要营养 生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。,猎豹捕食,斑马吃草,雄狮捕食斑马,阳光下生长的草,2、生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。,鲸鱼的呼吸,冬日里正在呼吸的小鸟,野牛在晨光中呼吸,背负氧气瓶呼吸的潜水员,露出脑袋呼吸的海豚,思考,看机器人热烈跳舞，激情四射，回想林丹赛时的汗流浃背，反应敏捷，又这说明生物有什么特征呢？,探究二,3、生物能排出身体内产生的废物 生物在生活中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。,落叶,4、生物能对外界刺激作出反应 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。,含羞草,晶莹的汗水,辛苦的汗水,受到惊吓后的河鲀,平静时的河鲀,思考,我们有童年的欢快，成长的烦恼，从出生到现在这么大，这有说明了什么呢？,探究三,5、生物能生长和繁殖 生物体能够由小长大。生物体发育到一定的阶段，就开始繁殖下一代 。,捕食,菜豆的生长,6、生物具有遗传和变异的特性 生物体的子代和亲代之间，有很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的遗传与变异的特性。,同胞四只鹦鹉,1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性,要点小结,例1 教室里有哪些物体？哪些是生物，哪些不是生物？非生物不具有生命，生命体现在哪些环节上呢？,答案： 人、花草、蚂蚁、细菌、桌椅、黑板等。人、花草、蚂蚁、细菌是生物，桌椅、黑板是非生物。,例2 生物的基本特征？,答案： 生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物。生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖6生物都有遗传和变异的特性等等。,解析 远看似乎鲸在喷水，事实上鲸是在利用浮上水面的时间去呼吸，此时会从鲸的鼻孔内喷出大面积攒在体内的废气，这些热乎乎的废气从鼻孔喷出的瞬间遇到海面上的冷空气，于是凝结成小水滴，所以在我们看来就变成浮上水面喷水了。 答案 呼吸。,例3鲸经常会露出水面，头顶喷出水汽，这叫潮柱。潮柱的产生说明鲸在做什么？,