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大班读书节准备的活动方案 4月23日是世界读书日,为进一步促进我园读书活动的开展,提升阅读质量,特开展为期一个月的第三届读书节活动。具体活动方案如下: 一、活动目的 1、借助读书日开展丰富多彩的活动,进一步給孩子营造爱读书氛围 2、渗透阅读理念,提高亲子阅读质量 3、促进家长读书活动的开展,提升人文素养 二、活动过程: (一)宣传阶段(4月10日12日) 1、下发活动方案及倡议书发到飞信、班级群共享。 2、根据总体方案制定班级的具体活动方案并传至班级群共享(4月10日) 3、向家长及幼儿说明活动方案、具体要求,进行阅读书目、方法、理念的宣传 (二)实施阶段重点活动: 注:日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上,重点开展以下活动: 第一周:(4月15日19日) 1、班级活动:图书角环境创设比赛。 2、幼儿活动: 好书推荐:早上加餐时间每天3名幼儿拿着好看的绘本向孩子们推荐图书,说说推荐理由。 每人自制图书一本,自由设计:可用卡纸、布贴、折剪、绘画等各种形式(利用区域活动等在园时间完成,幼儿讲述图书内容请家长帮忙记录) 3、家长需配合:了解班级活动方案,为幼儿添新书,带幼儿一周参观书店至少一次等 4、教师活动:确定自己的阅读书目,并向家长介绍图书。 第二周:(4月22日26日) 1、班级活动:读书日家长幼儿签名活动 2、幼儿活动:我们爱读书合唱表演活动 3、家长工作:征集亲子读书感悟、照片或读书小报 4、教师活动:每人上传至邮箱一份读书体会 开展第三次读书分享活动:王静老师 第三周:(4月295月5日) 1、幼儿活动:绘本故事大王展示,每位幼儿准备一个绘本故事,在班内进行比赛并做好记录,评出优秀故事大王参加幼儿园的故事比赛。 注:班级内调查评选:必须是阅读过多本绘本,并能讲出一定数量的故事,上交一份书面记录单,自己选取一个故事准备道具讲述 2、教师活动:自制大图书一本,为绘本教学展示课做准备 3、班级活动:评价各班表演区环境创设及幼儿参与情况。 三、总结阶段:(5月6日10日) 1、读书节成果展 2、班级进行活动总结:幼儿自我总结 3、评选书香宝宝,书香班级、书香家庭等 XX年4月10日
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