初级保育员理论知识提纲一、单项选择题1. 职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的(C)。 A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动2. 职业的特征包括两个方面：一是(A)，即必需性；二是职责特定，即专门性。 A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件3. 保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，(B)的学前儿童。 A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱4. 保育员道德品行素质首先表现为完善健全的(A) A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感5. 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是(D)的基本要求。 A、爱岗敬业，热爱幼儿 B、文明礼貌，团结协作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新6. 保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到(C)的效果。 A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到7. 保育员要教育孩子学会宽容，(A)，学会与别人一起游戏。 A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作8. 婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以(A)为标准。 A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动9. 恒牙的数量是(D)。 A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-3210. (B)的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁11. 由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易(B)。 A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦12. 婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为(B)。 A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视13. 为了保护视力，婴幼儿读书应该在(A)环境进行。 A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下14. 婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为(B)。 A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水15. 制止婴幼儿吃手的好办法是(C)。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓16. 幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为(C)。 A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣17. 含碘丰富的食物是(A)。 A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉18. 辅食添加的原则是(D)。 A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加19. 为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加(B)。 A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋20. 幼儿园预防蛔虫病的措施是(D)。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生21. 自我意识就是人对(D)和自己心理的认识。 A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己22. 幼儿(C)的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。 A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性23. (C)又叫作手和眼的思维。 A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维24. 具体形象思维是(D)幼儿思维的主要形式。 A、612岁 B、03岁 C、06岁 D、36岁25. 幼儿情绪的一般特点是易冲动、(D)、易受感染和易外露。 A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化26. 下列属于幼儿基本情绪的是(D)。 A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋27. 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足(D)，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。 A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要28. 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和(C)。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系29. 1903年在(C)建立了我国第一个学前社会教育机构。 A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、广州30. 我国幼儿园的(B)是我国学前教育机构的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法31. 遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了(A)。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性32. 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和(D)。 A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设33. 保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行(A)。 A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排34. 幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和(C) A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学习成绩35. 造成孩子缺乏(D)的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。 A、人际交往能力 B、独立生活能力 C、规则意识和完成规则的能力 D、任务意识和完成任务的能力36. 幼小衔接工作应贯穿于(A)而非入学前的突击训练。 A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班37. 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿(C)的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动38. 保育员应至少(D)擦拭一次窗户。 A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期39. 扫地时扫帚应(D)。 A、向上挑起清扫尘土 B、向两侧横扫，避免尘土飞扬 C、向前挑扫，避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬40. 擦地时人应该(D)，以防将地踩脏。 A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退41. 擦过的地面应(C)。 A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕42. 便池应该重点擦拭的地方是(C)。 A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外43. 盥洗室的窗户应该(D)敞开。 A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天44. 冬季开窗通风的时间是每次(D)。 A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右45. 冬季的正常室温是(B)。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、2546. 开窗通风的好处是(B)。 A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量47. 自然通风时，室温仍达到30以上，应采用(B)。 A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风48. 浸泡毛巾后应(C)。 A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡49. 水杯消毒后应(D)。 A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗50. 餐具常用的消毒方法是(A) A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗51. 使用抹布后应先(B)。 A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干52. 使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为(C)。 A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟53. 婴幼儿被套的拆洗时间是(A)。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次54. 保育员每天的消毒程序是(D)。 A、浸泡-消毒 B、刷洗-消毒 C、消毒剂浸泡-清水洗净 D、清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净55. 将物品放入蒸箱内的消毒方法是(B)。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法56. 采用煮沸法消毒的时间是(C)。 A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟57. 蒸汽消毒是用(D)进行的消毒。 A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜58. 石灰乳剂常用于(B)的消毒。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便59. 使用石灰乳消毒粪便的时间是(D)。 A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时60. 浓度为(C)漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%61. 应使用(B)消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒62. 配制消毒液后应将消毒液(B)。 A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉63. 配制消毒液过程中应注意(A)。 A、带手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子64. 婴幼儿晨检前，保育员应指导其(B)。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏65. 整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该(A)。 A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检 C、打扫寝室 D、打开水66. 为婴幼儿准备液体药物应使用(B)。 A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯67. 婴幼儿服药结束后，保育员应该(D)。 A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录68. 药品登记的内容不包括(A)。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名69. 给小婴儿喂药时应(A)。 A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子70. 给婴幼儿点眼药的方法是(D)。 A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次34滴 B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮