山东省2016年上半年幼儿保教知识与能力：学前儿童发展模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、”教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护（ ） A：学生的身心健康权 B：学生的人身自由权 C：学生的名誉权 D：学生的隐私权 2、最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活，漂泊到一个地方，即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是_ A：人类为了寻找食物经常过着一种漂泊不定的生活 B：人类寻找食物找到什么地方就在什么地方住下来 C：漂泊到什么地方即随便找个临时夜宿处 D：时常迁徙但又随遇而安的居住形式3、（ ）是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 A：环境 B：遗传 C：教育 D：主观能动性 4、科学教育心理学的诞生是在（ ） A：1903年 B：1913年 C：1924年 D：1934年5、在教学程序中，教师安排的程序性事项是_。 A教学程序 B教学过程 C教学事项 D教学方法 6、”知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是_(株洲市荷塘区) A：关注学生对知识的收获 B：关注学生的情感生活和情感体验 C：关注学生的健康成长 D：关注学生的道德生活和人格养成 7、现场教学是（ ） A：教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学 B：教师到特定的地点对学生进行教学 C：教师通过媒体对学生进行形象教学 D：学生到实习场地独立完成作业 8、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近称之为（ ） A：模仿 B：从众 C：服从 D：认同 9、世界上最早的教育文献是我国的_ A论语 B大学 C学记 D中庸 10、不可能符合上述题干所做的断定的是（ ） A：一个获得了就业许可证的人，但并非是业余武术学校的学员 B：一个获得了就业许可证的人，但没有办理暂住证 C：一个办理了暂住证的人，但并非是安徽来京打工人员 D：一个办理了暂住证的业余武术学校的学员 E：一个门卫，他既没有办理暂住证，又不是业余武术学校的学员11、”足智多谋”、“随机应变”，这是思维的。 A：逻辑性 B：独立性 C：灵活性 D：广泛性 E：重视个别差异 12、教学的目标模式又称为（ ） A：程序方法模式 B：系统方法模式 C：结构方法模式 D：整体方法模式 13、经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（ ） A：理性概括 B：感性概括 C：形象直观 D：言语直观14、_是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。 A知识 B应用 C评价目标 D综合目标 15、首次提出“人力资本论”的是（ ） A：赫尔巴特 B：杜威 C：舒尔茨 D：洛克 16、(2007年4月)研究表明，与学生的知识学习显著相关的是。 A：教师表达的清晰度 B：老师思维的流畅性 C：教师人格特征 D：老师期望 17、班级管理的基本功能是_. A运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B调动班级成员参与班级管理的积极性 C帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D进行社会角色的学习 18、儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是_ A：面向全体学生原则 B：发展性原则 C：尊重与理解学生原则 D：尊重学生主体性原则 19、要在多个窗口中进行切换，应按（ ）组合键。 A：Alt+F4 B：Alt+Tab C：Ctrl+Shift D：Ctrl+AIt+De1ete 20、采用班级最早的雏形是在（ ） A：京师同文馆 B：京师大学堂 C：石室学堂 D：天津北洋学堂 21、中班幼儿社会性教育的重点应放在（ ） A：培养集体责任感 B：解决同伴交往问题 C：建立亲子依恋关系 D：建立班级常规 22、下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是 A：学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论 B：要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯 C：永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育 D：结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、提出经典性条件作用论的心理学家是（ ）o A：巴甫洛夫 B：桑代克 C：托尔曼 D：斯金纳 2、我国当前班级管理的实践中，采用最多的领导方式是_。 A“教学中心”的领导方式 B“集体中心”的领导方式 C权威型的领导方式 D民主型的领导方式3、教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的_ A职业道德信念 B职业道德习惯 C职业道德意识 D职业道德理想 4、在学生集体形成的初始阶段，主要任务是。 A：组织和团结集体 B：建设学生干部队伍 C：提出共同目标 D：形成正确的集体舆论5、下列选项中，对“小李并非既懂英语，又懂俄语”的理解，正确的一项是。 A：小李懂俄语但不懂英语 B：小李李不懂俄语，或不懂英语 C：小李李懂英语但不懂俄语 D：小李不懂英语。也不懂俄语 6、一个人积极向上的内部动机是。 A：自我意识 B：自我评价 C：自尊心 D：自我激励 7、讲述活动是发展幼儿的教育方式。 A：对话语言 B：独自语言 C：描述语言 D：论述语言 8、欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的 （ ） A：巩固知识 B：审美能力 C：接受一切 D：毫无热情 9、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面_ A普及性基础性发展性 B普及性基础性强制性 C普及性基础性实践性 D普及性基础性综合性 10、我国第一本教育心理学的编写者是_ A：廖世承 B：房东岳 C：潘菽 D：陆志伟11、桑代克总结的三条主要的学习规律不包括（）。 A准备律 B练习律 C失用律 D效果律 12、遗传素质对儿童心理发展的作用是（ ） A：物质基础 B：决定 C：主导 D：一般 13、人的能力的差异主要表现在能力的类型差异发展水平的差异和_ A：性格差异 B：表现早晚的差异 C：智力差异 D：创造能力的差异14、保持时间在2分钟之内、容量为7+2个组块的记忆是_ A短时记忆 B瞬时记忆 C长时记忆 D感觉记忆 15、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,711岁儿童的认知发展大体上处于_阶段。 A感知 B前运算 C具体运算 D形式运算 16、新课程积极倡导的学生观是_(株洲市荷塘区) 学生是发展的人 学生是独特的人学生是单纯抽象的学习者 学生是具有独立意义的人 A： B： C： D： 17、教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（ ） A：生产力和科技发展水平 B：一定社会政治和经济制度 C：制定者的哲学观念、理想人格 D：社会历史发展进程 E：儿童身心发展的规律 18、在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了原则。 A：经济性 B：参与性 C：开放性 D：多样性 19、品德中最主要的构成部分分别是_ A道德意识 B道德动机 C道德情感 D道德认识 E道德行为方式 20、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ） A：前制度化教育 B：义务教育 C：普及教育 D：制度化教育 E：非制度化教育 21、班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。 22、方法型策略是为中心的教学策略。 A：教学内容 B：教学形式 C：教学方法 D：技术 E：复习课