课 时 教 案 2015年9月11日 星期五课 题 第一课 面向未来的职业生涯规划课型新授课时4检印教学目的了解职业和职业生涯的内涵，掌握人生发展的三个阶段，理解职业和职业生涯规划的特点。通过分析职业与人生，帮助学生基本形成正确的职业价值取向，引导学生增强职业意识，形成正确的职业价值观。重点： 职业内涵，职业与人生的关系难点： 职业生涯的含义与特点步骤时间教 学 内 容教 法 与 学 法组织教学 考勤导入新课 思考：你希望自己的人生是怎样的，你今后想从事什么职业？PPT展示各种职业人员，通过不同职业的成功实例，引导学生树立自信的人生观和积极的进取心。 故事：教师这个故事告诉我们什么哲理？ 人要不断的努力，即使你起步晚了，但只要努力追赶，早晚会取得成功，但如果你肆意妄为，等待你的将是失败。一职业与职业生涯1.职业的含义从个人角度看，是谋生的手段从社会角度看是每个劳动者获得的社会角色，对社会承担一定的责任义务。2.职业内涵的四个要点（1）稳定的收入 （2）要承担相应的责任（3）是实现人生价值和进行自我完善的途径（4）是个人与社会相互联结的纽带二职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性特点：（1）发展性（2）阶段性（3）整合性（4）终生性（5）独特性（6）互动性重要性：（1）帮助明确目标发展自己案例：哈佛大学25年的调查 （2）帮助我们扬长补短地发展自己小故事：乌鸦的悲哀三中职生职业生涯规划的特点1、专业定向后初次就业2、必须面对就业难的现状3、必须把个人与经济发展联系起来4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念5、指导自己就业和创业四中职生就业难的主要对策(一)学校要为毕业生顺利实现就业创造条件(二)树立自信心(三)要积累就业资本(四)抓住机遇，充分展示自己(五)适当降低就业期望值小结：本课讲授了面向未来的职业生涯规划，学生们了解了什么是职业，职业生涯规划的特点和作用，帮助学生从当前开始筹划自己的人生规划。教法：导入法 讲解法教法：讲解法举例法分析法教法：举例法 讲解法互动法教法：讲解法 举例法教法：讲解法 举例法后记职业生涯规划是中职生德育课的第一门课，而且与学生未来的职业相关，学生学习热情很高，教学效果良好。 课 时 教 案 2015年5月6日 星期三课 题 第二课 职业理想的作用课型新授课时2检印教学目的通过学习使学生了解职业理想对人生和社会发展的作用，促进学生形成职业理想，深刻了解职业生涯规划与职业理想之间的有机统一关系重点： 职业理想对人生发展的作用难点： 职业理想与职业生涯规划之间的关系步骤时间教 学 内 容教 法 与 学 法组织教学 考勤导入新课 请同学们写出自己的理想议一议：同学们是如何理解职业理想含义的一职业理想对人生发展的作用1.职业理想的两个方面（1）希望自己能选择一种理想的职业（2）希望自己在职业中达到理想的境界资料：中、日孩子的理想差别作用：1.确立人生的总体定位 2.确定人生的总体目标 3.个人成长的动力源 4.促进人生价值的实现案例1：比尔盖茨的职业理想二职业理想对社会发展的作用1.有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力社会的发展需要高素质的劳动者的推动。2.职业理想是实现社会理想的基础每个个体的理想推进了整个社会的总体发展案例2：正义的主持人赵普三职业生涯规划与职业理想的实现1.务实的规划才能把理想变成现实案例3：NBA科比布莱恩特的理想2.规划的过程是提高自己的过程案例4：“舟曲之子”王伟的感人事迹案例5：阿里木“感动中国十大人物”小结：职业理想是个人发展的动力，只有提早确定理想，才能有更大几率把理想转化为现实。教法：导入法 讲解法教法：讲解法举例法分析法教法：举例法 讲解法互动法教法：讲解法 举例法后记本课比较生动有趣，通过案例带动了学生的学习积极性。课 时 教 案 2015年5月13日 星期三课 题 第三课发展职业生涯要从所学专业起步课型新授课时3检印教学目的帮助学生从职业的角度，了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要，树立正确的成才观。立足本人实际，把个人发展和经济社会发展结合起来，热爱专业，增强职业生涯成功的自信心。重点：学生了解所学专业个人特点和社会需要及三者在职业发展上的契合点难点： 认识自我，理解职业资格证书的取得对于自身的必要性，学会选择步骤时间教 学 内 容教 法 与 学 法组织教学 考勤导入新课 相同专业的两个人的求职经历一专业和专业对应的职业群1.中等职业学校专业设置的特点根据社会分工需要而划分（专业对应职业）例如：体育专业的学生可以从事体育教师、教练员、体育相关的播音员、体育记者、体育局等等2.中职生面对的两类职业群(1)横向（跨行业发展）(2)纵向（由下而上发展）二职业对从业者素质的要求1.思想道德素质思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养思想道德素质对于从业者是最重要的素质，因为能力可以慢慢培养，而道德修养已经早已形成，很难改变。案例1：留德学生逃票的故事2.科学文化素质自然、社会、思维、科学知识等文化成果的认识和掌握程度科学文化素质是入职的入场券，是最基本的素质。3.专业素质专业技能和专业知识水平专业素质是从业者必备的素质，以及影响求职意向的必备条件4.身体心理素质身体各器官的技能和个性心理品质的状态身体素质是职业的根本，心理素质决定了从业者今后可以发展到什么层次的问题。 三职业资格证书与职业生涯发展1.职业资格证书对职业生涯发展的作用资格证书对职业的发展具有促进的作用，相当于“入场卷”，可以增加就业机会，扩大就业面2.职业资格证书的选择（1）了解适合自己横向发展的职业群（2）对所选职业纵向发展了解透彻，设计自己的计划（3）取得相关的资格证书四树立正确的人才观1.中职生能成才“金领”技工成才路2.各行各业里人才辈出小结：发展职业生涯要从所学专业上起步，不要轻易尝试不熟悉的行业，要准备好与职业相关的证书。教法：导入法 讲解法教法：讲解法举例法分析法教法：举例法 讲解法互动法教法：讲解法 举例法后记本课学生们学习热情很高，互动效果较好，掌握程度较高。 课 时 教 案 2015年5月21日 星期四课 题 第四课发展职业生涯要立足本人实际课型新授课时3检印教学目的通过对本课的学习，了解兴趣、职业兴趣的概念和内涵，能够认识个人兴趣和所从事的职业的内在关联，能够识别和判断个人兴趣特征，理解职业对从业者的素质要求，理解兴趣能培养对职业生涯发展的重要意义重点： 职业个性所具有的重要意义，改变或调适自己的个性的重要性难点： 改变或调整职业个性的途径和方法、价值取向，立足本人实际制定计划步骤时间教 学 内 容教 法 与 学 法组织教学 考勤导入新课 小故事：小丽从小的爱好是什么？一兴趣对职业生涯发展的作用兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心理倾向。联系是普遍存在的感兴趣的职业可以发挥80%-90%的才能不感兴趣的职业可以发挥20%-30%的才能1. 兴趣需要培养（1） 了解-喜欢-热爱-沉醉-奉献（2） 第一步：学好专业课（3） 拓展兴趣范围 积极、认真参加社会实习实践 重点培养某一种兴趣2. 职业兴趣的作用（1） 职业兴趣影响职业定向和职业选择（2） 职业兴趣促进智力开发，挖掘潜力 （3） 职业兴趣能够提高工作效率小故事：从“舞蹈仙子”到动漫“画师” 二性格及其调试1.性格对职业生涯发展的作用不同的性格选择不同的职业正义感强烈，善良、追求公平正义的人可以选择法官、检察官或警察作为自己的职业2.性格可以调试根据职业来调整自己的性格在司法系统工作的人要改变自己轻浮的个性三能力及其提高1.能力对职业生涯发展的作用能力的大小直接影响人们工作和学习的效率2.能力可以提高提升与职业有关的能力从事什么职业需要培养这个职业相关的能力四价值取向及其调整1.形形色色的职业价值取向2.从实际出发调整自己的职业价值取向你从事职业所要达成的目标五个人学习状况和行为习惯及其改善1.正确面对自己的学习习惯和行为习惯2.在日常生活中养成良好习惯良好的习惯可以帮助个人不断的发展进步小结：发展职业生涯要注重培养自己的兴趣、性格以及能力，要适当调整自己的职业价值取向，改善自己的习惯。教法：导入法 讲解法教法：讲解法举例法分析法教法：举例法 讲解法互动法教法：讲解法 举例法教法：讲解法 分析法后记本课准备充分，学生学习兴趣浓厚，完成教学计划所设定的基本目标。课 时 教 案 2015年5月29日 星期五课 题 第五课发展职业生涯要善于把握机遇课型新授课时3检印教学目的通过本课学习，使学生了解外界的经济发展状态，并学会利用资源与把握机遇，分析经济发展与行业发展，并结合自身实际分析与把握客观环境中的机遇。重点： 行业发展与职业生涯发展难点： 区域经济发展动向与职业生涯发展步骤时间教 学 内 容教 法 与 学 法组织教学 考勤导入新课 “限塑令出台的背景”一家庭状况变化与职业生涯发展资料：反思中国的“富二代”现象和坑爹现象小故事：神父与上帝家庭组成、经济条件、社会关系影响本人的职业生涯发展 故事：若热贵诺从继承20亿美元最后到饿死的结局二区域经济发展动向与职业生涯发展1.家乡及周边地区与职业生涯发展的关系环境熟悉 人际关系集中 事半功倍延边的香肉火锅 2.关注区域经济发展案例：福建晋江是中国的品牌之都区域的经济发展都受到