2019三年级语文上册期末试题班级 考号 姓名 总分 一、看拼音写词语。（8分）二、同音字填空。(3分)三、填笔顺。（4分）懒：共（ ）笔，第二笔是（ ）。 击：共（ ）笔，第四笔是（ ）。瓶：共（ ）笔，第九笔是（ ）。 普：共（ ）笔，第六笔是（ ）。四、把下面的词语补充完整。（5分）刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。（ ）（ ）五、选择正确的答案填在括号中。(5分)1.“举世闻名”中“举”的意思是( )，“举重”中“举”的意思是( )。A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是( )。A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节3.钻在铁屋子里( )安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过六、仿写句子。（4分）例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。1.春姑娘来到人间，（ ）小草（ ），（ ）桃花（ ）。例：“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。小男孩肯定地说：“一定会飞回来的!”2.“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。（ ）七、回顾课文内容，并填空。(13分)这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起（ ）写的 ：“天门中断楚江开，（ ）。两岸青山相对出，（ ）。”2.苏轼的饮湖上初晴后雨，主要描绘的是（ ）的湖光山色，诗的后两句是（ ），（ ）。3.我们还一起去安徽黄山爬（ ），那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山，（ ） ”；我们欣赏了不但（ ） 而且（ ） 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里（ ），（ ），是个可爱的地方。4.“聪明在于学习，（ ）”(列宁)告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行，（ ）”。八、古诗诵读及课外阅读书目考查。（13分）1.古诗词连线（5分） 2.一只想飞的猫（4分）（1）猫说它一伸爪子逮住了（ ）只老鼠。A.5 B.7 C.1 D.13 （2）（ ）的眼睛很灵，看出了猫在假装睡觉。 A.鹅 B.鸭子 C.公鸡3.奇妙的数字王国（4分）（1）是数王国的国王（ ）。A.0 B.1 C.2 D.3 （2）在故事神秘数中a偷走了数的城市里（ ）。A.粮食 B.老母鸡 C.钱 D.两瓶酒 九、阅读。（25分）（一）矛和盾的集合节选 （13分）坦克把盾的自卫、矛的进攻（ ），在战场上（ ）。1916年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这（ ），吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。 是的，谁善于把别人的长处（ ），谁就会是（ ）。1.根据原文内容填空。(5分)2.照样子，写拟声词。(4分)哇哇 （ ） （ ）3.用“ ”画出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。(2分)4.文中有一句话点明了中心，抄写在括号里。(2分)（ ）(二)自由，你好!（12分）我是一只被囚禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道风爷爷我的家人还好吗风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，( )。1.请在括号里选择正确的词语，并打“”。(2分)2.请在里填上合适的标点符号。(2分)3.从文中找出下列词语的近义词，写在( )里。(4分)慢慢( ) 思念( )高兴( ) 眼睁睁( )4.用“- ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。(2分)5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在横线上。(2分) 十、习作。（20分）题目：感谢提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。 2、书写工整，不写错别字。