小学生自主管理细则为使我校自主化管理经常化、制度化、规范化，使学生养成良好的行为习惯，真正形成学生自主管理的能力，特拟定本细则：一、各班要根据本班实际，制订班规班法。班规班法包括本班的规章、制度、计划、办法等，班规班法的制订必须遵循事事有人做、人人有事做、时时有事做、事事有人做的原则。必须由全班学生商量讨论制订并表决通过。二、建立健全班委会。班委会设常务班长1人，学习、生活、体育、卫生、文艺、纪律委员各一人，共由7人组成。班委会成员必须通过竞选，就职演讲民主产生，且要有明确的岗位职责，任期目标及任期，人品与能力强者优先考虑。三、各班设科代表。 各班根据情况，设科代表数名。科代表除收发作业、搜集教情、学情信息外，还应协助科任教师负责本学科兴趣小组活动。四、学生管理实行承包责任制，具体承包如下。 （一）卫生1、教室 教室前后门窗各1人。 灯具1人。 开关各1人。 清洁工具1人。 窗户及玻璃、窗帘按个数各2人。 黑板、粉笔1人。 卫生角1人。 图书角1人。 讲桌1人。 暖气设备各1人。 室内外墙壁、墙裙各1人。 班务栏、公示栏、班训1人。 标语奖状1人。 多媒体设备1人。 2、卫生区各班根据卫生区时间安排若干人，并要划分好区域，分工明细,选出劳动态度好、责任心强的的同学做组长。（二）纪律1、思想方面 好人好事1人 班级板报负责2人 记录、整理班纪班规1人2、纪律方面 考勤1人。 校服红领巾检查1人。 课间教室、走廊吵嚷、追逐打闹监督的各2人。（三）体育卫生等方面（1）课间操、早操监督1人。（2）眼保健操监督1人。（3）吃零食监督1人。 （4）卫生保持监督1人、卫生打扫监督1人。 （5）劳动工具分派、劳动任务检查验收1人。五、管理细则（一）班级管理 1、预备铃响时及时进教室，迅速准备好书籍和学习用品，并做好上课前的准备工作。2、爱护公共财物，工具摆放整齐，无毁坏现象。3、两报（即宣传栏和手抄报）内容更换及时且跟形势，力争办出本班的特色。4、要节约用水、用纸、用电，无浪费现象。5、课间活动规范，在教室门前做有意义的活动，无乱跑现象。6、每天放学要及时，关好教室门窗、电器，值日生离校迅速。 （二）言行仪表1、进入本校要讲普通话，见到老师及来宾要行队礼且问好；放学站路队离开时说：“老师再见”。2、进办公室前先打“报告”，待允许后再轻声慢步进入，注意不打扰老师办公。3、对老师、长辈或客人学会用双手接受或递交书籍等物品。 4、在校园内、外要讲普通话，力求讲准、讲好，注意语言美，学会运用“您”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌语言。5、团结友爱，帮助弱小及有困难的同学。6、穿戴大方、仪表端庄，上学按要求穿校服，佩带红领巾，队干部还应佩带标志。 （三）日常秩序1、做到“三要”：要充分休息，下课人人走出教室，呼吸新鲜空气，让眼睛、大脑得到调节：要自主锻炼，积极参与各种有益身心的活动；要讲文明、守秩序、懂礼让、各项活动按规则。2、坚持“五不”：不在教室、门前追跑；不大声喧哗；不做有危险性的游戏；不登墙、攀树、摘花；不踩踏绿化区。3、上课前要准备好书籍和用品。笔盒里文具摆放整齐。要爱惜学习用品，不浪费，书籍本子整洁，不随便撕毁、涂画、折卷。4、上课铃声响，快步进教室，即刻安静下来，个个“收心”进入学习状态，下课铃声响听老师指令摆好桌椅、捡净纸屑，准备下课。动作有节律，学习有精力。 （四）公共卫生1、每天早晨进教室打开窗户，让教室空气流通。2、每天应在规定时间内做好教室和包干区的卫生清扫工作。3、保持环境整洁，做到“五无”：（1）墙上无污迹；（2）课桌无涂刻；（3）公物无破损；（4）地上无果皮纸屑等杂物；（5）室内公物摆放整齐。 （五）两操课间操1、铃声响起，学生迅速出教室，做到安静有序、队列整齐、步伐有力，精神振作。2、正副班主任现场管理，每班指定一名学生领操，人人认真做操、节奏合拍、姿势正确、动作到位。3、坚持天天出操，不无故缺席，也不因收缴作业、打扫卫生等耽误做操，有病要请假。眼保健操1、按作息时间，当班老师督促学生及时认真做操，不得占用做操时间。2、动作规范，节奏合拍，双目闭合。3、讲卫生，保护好眼睛。（六）路队1、放学各班按时排路队，每班正、副路队长在队首和队尾。2、提倡自主管理，人人自觉遵守交通规则，按规定路线行进，听从老师和值班领导的指挥，安全出行。3、学生到校有家长接送的，一律在校门北侧家长接送区处上、下车辆，任何车辆不准靠近学校门口。总之，自主化管理要体现民主、科学的原则，真正使我校的各项工作早日实现“规范化管理，一切工作抓落实”的目标。