丁丁冬冬学识字（一）2 教学内容丁丁冬冬学识字（一）2教学目标1、会认、会写本课生字。2、学习部首“宝盖头”、“穴宝盖”、“广字头”和“厂字头”，理解四个部首表示的意思。3、理解词语的意思，认读词语。重点难点1、会认、会写本课生字。2、学习部首“宝盖头”、“穴宝盖”、“广字头”和“厂字头”，理解四个部首表示的意思。3、理解词语的意思，认读词语。教学方法自主探究教学用具小黑板课时计划1课时教师组织教学设计学生活动设计批注、修改教学过程一、复习引入：抽读生字词。二、学习新课中第一二组字词。1、学习第一组字词。（1）指导看第一幅图：图上画了什么？“宝盖头”表示什么？（2）看这组的字词，你发现了什么?（3）请先自己试着读一读，不认识的字想办法解决。（4）指名领读词语。(5) 画出带有这个偏旁的字，并说说这些字都和什么有关？为什么？（6）一起在读读这些词。2、学习第二组字词。（方法同上）3、区别“宝盖头”和“穴宝盖”三、学习新课中的第三组、第四组字词。（方法同上）四、学习生字。1、出示生字，识记字形。2、指导书写生字。五、拓展识字：1、你还知道哪些带有“宝盖头”和“穴宝盖”的字，比一比，看谁是识字小明星。2、谁还知道带有“广字头”和“厂字头”的字学生猜谜，说出谜底学生看图，说一说自己练读画出带有宝盖头的字齐读词语比较异同认读，交流识字方法练习书写生字板书设计 宝盖头： 家 客 宽 室 安 宁 宿 灾穴宝盖: 穴 窗 帘 空 突 窝广字头: 庭 廊 庄 店 库 庙厂字头: 厅 厢 厨 厕教学反思2