第三课时教学内容：语文天地教学目标：1.体会句子的语气。2.读背古诗望庐山瀑布。教学重点：认识语气助词，体会句子所表达的不同语气。教学难点：读背古诗望庐山瀑布。教学准备：挂图。教学过程：一、 导入复习难检字查字法。二、 新授（一） 体会句子的语气1. 出示语气词，指名认一认，读一读。2. 学生在课本上找出带有这些词的句子，读一读。3. 指名读出这些句子。4. 交流自己大发现。5. 再读句子，读出相关语气。6. 全班交流：用这些语气词造句。7. 选出自己喜欢的一个造句记录下来。（二） 学习望庐山瀑布1. 师出示挂图。2. 学生观察，并交流：图上画的是什么？有什么特点？3. 教师范读，生倾听。4. 生借助拼音自读古诗。5. 指名读，检查认字情况。6. 比赛读。7. 讨论：你读出了什么？或者你知道了什么？8. 生再读，想象瀑布的壮观景象。9. 拓展：你还知道哪些赞美祖国大好河山的古诗？10.生熟读。11.指名背诵。12.全班一起背诵。三、课堂小结板书设计：望庐山瀑布 唐 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2