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Wang,市场营销说课,通关系 货代教研室 王硕,一、课程目标 二、教学设计 三、学情分析 四、教学方法 五、教学过程 六、教学评价,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,2,目 录,一、课程目标 二、教学设计 三、学情分析 四、教学方法 五、教学过程 六、教学评价,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,3,目 录,涉及专业,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,4,课程目标,2019/9/2,大大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,5,一、课程目标 二、教学设计 三、学情分析 四、教学方法 五、教学过程 六、教学评价,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,6,目 录,教学设计,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,7,1、概论模块,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,8,市场营销概论,第1章,2、分析模块,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,9,3、4P战略,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,10,4、组织计划,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,11,第10章,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,12,课程细分,课程细分,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,13,一、课程目标 二、教学设计 三、学情分析 四、教学方法 五、教学过程 六、教学评价,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,14,目 录,学情分析,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,15,一、课程目标 二、教学设计 三、学情分析 四、教学方法 五、教学过程 六、教学评价,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,16,目 录,教学方法,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,17,教法,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,18,课程导入:案例分析法; 教学重点:案例分析法和提问法; 教学难点:讲解法、案例分析法、创设情景教学法、 讨论法; 课程结束后:网络教学法、反思教学,学法,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,19,课堂讨论法、小组学习法、理论与实际结合法、反馈学习法、互联网学习法,一、课程目标 二、教学设计 三、学情分析 四、教学方法 五、教学过程 六、教学评价,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,20,目 录,教学过程-1,2019/9/2,大连乾日海洋食品有限公司营销中心,21,教学 准备,教学过程-2,2019/9/2,大连乾日海洋食品有限公司营销中心,22,复习 巩固,教学过程-3,2019/9/2,大连乾日海洋食品有限公司营销中心,23,导入 新课,教学过程-4,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,24,主课程,教学过程-5,2019/9/2,大连乾日海洋食品有限公司营销中心,25,课堂 总结,教学过程-6,2019/9/2,大连乾日海洋食品有限公司营销中心,26,布置 任务,教学过程-7,2019/9/2,大连乾日海洋食品有限公司营销中心,27,教学 反思,一、课程目标 二、教学设计 三、学情分析 四、教学方法 五、教学过程 六、教学评价,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,28,目 录,日常教学,2019/9/2,大连乾日海洋食品有限公司营销中心,29,期末考核,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,30,- 通关系货代教研室 -,2019/9/2,大连枫叶职业技术学院通关系 货代教研室,31,
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