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12014-2015 学年第一学期东八里小学语文阅读计划一、指导思想以学生发展为基础,积极开展“朝阳” 读书 活动,围绕“建 设书 香校园 ”这一主 题,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和 “内容充 实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求, 营造浓郁的校园阅读氛围,引导学生通过阅读名人传记,知荣明耻,做“ 四有” 新人。探索以课堂为主,课外校外为辅的教育模式,进一步提升师生的人文素养,提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教育教学质量,走内涵发展之路,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。二、活动目标1在校园内营造一种“书声琅琅,书香满校园” 的良好氛围,使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。2积极倡导“我与好 书同行” 的思想,努力践行 “我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。3通过开展读书活动,引导老师、学生一同参与读书活动,师生同建书香校园,推动阅读型学校、阅读型班级的建设。三、活动组织组长:李杰组员:语文教师四、活动措施1加强组织领导力量。学校成立“朝阳伴我行” 读书活动领导小组,校长亲自抓;班级设置阅读机制,选威信高、负责任、具有较强组织能力的学生任读书组织委员,各班语文2教师、班主任具体负责,对学生的阅读活动进行具体的指导、落实。2、加强“书 香校园”环境建设。营造浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴创建“书香校园” 的宣传画、标语等。班级加强“书香班 级” 环境建设,完善 读书角,开辟“读书园”(如设“ 格言 栏” 、“成语苑”、 “诗歌园”“读书 心得交流”等),营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。3、构建理想课堂:通过读书活动,提高教师素质,提高课堂效率,充分地利用好课堂,最大限度地发挥教育效益,把课堂还给学生,尊重学生的主体地位,着眼于学生的全面发展。五、活动落实精心构建多元化的读书网络。完善“个人 书橱” 、“班级读书角”、 “学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜,提倡在家中与父母共赏,与小伙伴共读;每个班级完善班级读书角,充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度,实现资源共享;学校图书室,配备专职的图书管理员,负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作,每月拟出好书推荐目录。保证阅读时间。学校在课程活动中开设“阅读课” ,每周五的下午最后一节课为班级“经典 阅读” 指导课;教导处 安排好各班的“阅读课” ,每周一 节;图书 室排好每天的借 书阅览时间,做到每个班每周有一次借书时间,一次在阅览室读书时间。语文教师负责下班指导、组织活动;与此同时鼓励学生开展“晨读” 、“午 读 ”、“晚读” 、“双休日大 阅读”,每天自觉读书时间不少于半小时。明确阅读要求。3学生每周选读一至二本书,作好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以写自己的读书体会)。语文教师要求做到:一是和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;二是有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。三是每学期有系统的读书活动计划。开展丰富多彩的阅读活动。1、开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的读书活动以外,每学期各班的读书活动应不少于三次,可以采用多种形式,组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文、编选班刊等各类读书活动,力求通过活动的开展,给学生提供展示自我的舞台,培养学生读书的兴趣。2、发挥红领巾广播站的作用。开设“好书推荐” 栏目,读好文章,讲故事、说读书心得、好书介绍,引导学生诵读经典。3、开展“读书节 ”,展示 “书香校园”成果活 动。4、开展评比活动,建立读书活动的激励机制。评选“书香班级” :营造书香教室,通 过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比,学校给予表彰。评选“读书明星” :根据学生的读书情况 进行星级评比,评出读书明星,学校给予表彰。评选“书香家庭” :在学生家庭中开展 “书香家庭”评比,让学生把书香带进家庭,共同营造读书氛围。六、活动安排九月份:制定学校阅读计划;各班制定读书计划;4建立班级图书角。十月份:1、进一步开展“读书 漂流” 活动,完善班 级读书角(每位学生将自己的购买的有益书籍带到学校,充实班级读书角,实现图书资源共享;班级之间可进行图书交流。 )2、班级开展读书活动,教师进行读书活动指导。 (负责人:语文教师)3、与书店联系,举办书展。十一月份:1、读书主题中队活动;2、教师读书演讲比赛;3、开拓读书渠道,开展家庭读书系列活动。 (负责人:班主任)印发有关资料,进行宣传发动。围绕读书活动,充实家长会、家长学校的活动内容。十二月份:1、举办读书节;2、开展古诗文诵读比赛。3、交流读后感。一月份:评选、表彰班级“读书 之星” 、“书香家庭”。二一四年九月
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