四年级下册语文习题 姓名一、 填字成词。 （ ）身火海 （ ） （ ）井然 束手待（ ） 眼花（ ）乱 凌空（ ）起 目（ ）口呆 出乎意（ ） 不（ ）自主（ ）危不（ ） （ ）敏锐 凶猛的（ ） （ ）敏捷 勇猛的（）（ ）灵敏凶险的（ ）（ ）嘲（ ）讽 不（ ）为（ ） 无稽（ ） （ ） （ ）云（ ）布 （ ）为（ ）谈 大雨（ ） （ ） （ ）喜（ ）狂 （ ）然（ ）恙 怒发（ ） （ ） 二 将可以搭配的词语用线连起来。 丰富的 技术 耐心地 询问 高超的 知识 仔细地 请教和煦的 空气 好奇地 辅导 清新的 春风 虚心地 修改 壮丽的 风景 热情地 交谈 华丽的 山川 热烈地 鼓掌 美丽的 宫殿 亲热地 帮助 三写词1 写出下列词语的近义词。 隐藏（ ） 生疏（ ） 不由自主（ ） 目瞪口呆（ ） 好奇（ ） 清脆（ ） 塌陷（ ） 顽强（ ） 追逐（ ） 奇怪（）摆脱（ ）悠闲（ ） 2 写出下列词语的反义词。 喜欢（ ） 愚蠢（ ） 迅速（ ）接近（ ）庞大（）快捷（）单调（）普通（）麻烦（） 四 补充下列含有人体器官的成语。 （ ） （ ）俱裂 五（ ）六（ ） 赏（ ）悦（ ） （ ）是（ ）非 焦（ ）烂（ ） （ ）闻（ ）睹 （ ）瞪（ ）呆 瞠（ ）结（ ） （ ）枪（ ）剑 五 把下列成语补充完整，再按一定的要求归类。 （只填序号） 。 （ ）头（ ）气 （ ）苦朴素 湖（ ）山（ ） （ ）开眼笑 坚（ ）不屈 明（ ） （ ）风 （ ）生忘死 （ ）光（ ）影 昂（ ）挺（ ）一（ ）半（ ） 11) 水（ ） （ ）天 (12) 追（ ）穷（ ） （1） 描写学习态度的： （2） 描写人物神态的： （3） 描写自然景色的： （4） 描写人物品质的： 六、 找出与其他词语不属于同一类的词，把它写在括号里画出来。 （1）太阳 月亮 地球 星球 火星 （2）俄国 中国 列宁 波兰 德国 （3）电脑 电视 电器 电冰箱 电炉 （4）苹果 杏子 梨子 桃子 茄子 四、在括号内填上恰当的量词。 一（）空地一（）铁丝 一（）小舟一（）闪电 一（）风筝一（）钥匙 一（）乌云一（）炸雷 一（）丝带 五 照样子写词语。 （）雷电交加（表示天气恶劣的）： （）欣喜若狂（表示高兴的）： （）怒发冲冠（含有夸张修辞手法的）：六、根据要求写成语。 （）六一儿童节那天，你可以用这些成语来形容你和小朋友们的心情：、。 （）与同病相怜、支支吾吾意思相近的成语分别是： 、 七、 先圈出下列词语中的错别字，再改正。 夺框而出（）不有自主（）金璧辉煌（） 身林其境（）出言不孙（）千钓一发（） 爱不失手（）宾宾有礼（）云淡风清（）八、填词并分类。（ ）洁（ ）清 救（ ）扶（ ） （ ） （ ）不惊 （ ） （ ）一心 众志（ ） （ ） 含（ ）茹（ ） 舍（ ）忘（ ） 无（ ）无束一无所（ ） 束手待（ ） 肝胆俱（ ） （ ）序井然 眼花（ ）乱 目（ ）口呆 （ ） （ ）鸟知 成（ ）结（ ）一唱（ ）（ ） （ ） （ ） 引类 欢呼（ ） （ ） 如（ ） 如（ ） （ ） （ ）人静 昏昏（ ） （ ） 滔滔不（ ） 一（ ）千里 （ ）名而来 流（ ）忘返（ ） 不（ ）而别 （ ） （ ）一息 星罗（ ）布 绿树成（ ） 纵横（ ）错 源源不（ ） 枯枝（ ）叶 （ ） （ ）又止 吞吞（ ） （ ） （ ） （ ）其词（ ） （ ）吾吾 口若（ ） （ ） 妙语（ ） （ ） （ ） （ ）阔论 眉（ ）色（ ） 四季（ ）青 万马奔（ ） （ ）浪排空 胆（ ）心惊 提心（ ）胆 专心致（ ） 谈笑风（ ） 惊涛（ ）浪 如（ ）平地 （ ）往开来 革故（ ）新 一衣（ ）水 以德为（ ） （ ）才是举 知人善（ ） 科教（ ）国 （ ）时俱进 众志成（ ） 棋（ ）对手 1、源于寓言故事的成语： 2、描写景物美的： 3、描写做事专心认真的： 4、源于神话故事的成语： 5、描写人物神态的成语： 6、赞美春天的成语： 7、含有数字的成语： 8、赞美人物品格的成语： 9、描写鸟类活动的成语： 10描写人物高兴的成语： 11、赞美诸葛亮的成语： 12、赞美白衣天使的成语： 13、描写风浪大的成语： 14、源于历史故事的成语： 15、写赞美人口才好的成语： 六、加标点 1、还有画眉啦 黄莺啦 百灵啦 它们的 语言 丰富极了 一听到它们的叫声 我便以 知音 自居 作出各种各样的猜想 编制出许多有趣的故事来 2、人类有了绿树 鲜花和小草 生活才更加美丽 阿拉伯朋友这样说 3、是啊 杏花开了 说着 竺爷爷弯下腰来 习惯地问 你知道杏花是哪天开放的吗 4、再定睛一瞧 啊 那上面还有人哩 不只一个 还有一个 一 二 三四 五 六 一共六个人 这六个人 就如在湍急的黄河上贴着水面漂流七、句子练习 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 （改拟人句） _ 2、小草儿发芽了。 （改拟人句） 3、春天来了。 （改拟人句） 4、太阳慢慢地从东边升起来了。 5. 一排排柳树倒映在水中。 （改拟人句）6、天上的星星在闪烁。 （改拟人句） 7、桃花开了。 （改拟人句） _ （二） 、把下列句子改成比喻句。 、海浪激起的泡沫，美丽极了。_ 、孩子们的脸蛋红扑扑的。 _3、时间过得真快。 _ （三） 、根据词语的不同意思写两个句子。 漂亮：表示美丽、好看：_ 表示出色：_ 骄傲：表示“自豪”： _ 表示“自满”： _ （四） 、用关联词连成句子。 非典是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。 _ （五） 、口语交际题。 你喜欢读课外书吗？书中有你喜欢的人物、故事吗？给大家介绍一个，注意谈好自己的感受。 _ _ _ _ _ 八、课外阅读放 水贵州的朋友在我的纠缠下，终于勉为其难答应带我去参观号称“中国第一”的黄果树大瀑布。 结果，我“到了黄河心就死”：黄果树大瀑布的水流量，竟然比我在女生宿舍楼下唱情歌时被人泼的水还小，而其下的犀牛潭早已见底我终于明白朋友的尴尬了。 朋友解释道：“这是由于管理混乱以及上游水土流失导致森林涵养水源下降，黄果树瀑布的生态状况已到了最危险的时候 。一般人是不可能再看到昔日飞流直下三千尺的壮景，除非是暴雨天，或者是领导考察的日子。 ”我纳闷了：前者我懂，暴雨天，雨水都往低处流，自然又形成瀑布；可后者我就不理解了，瀑布与领导有何关系，难道领导的魅力能吸引流水吗？朋友意味深长地笑道：“在瀑布上游，政府修建了一个水库，只有当上级领导来参观或者外宾来访时，才专门开闸放水” 1. 题目“放水”这个词有多种意思。请你按要求解释“放水”这个