红色教育的课堂实施方案 “红色教育”是爱国主义教育和思想政治工作的重要内容，是引导中学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定中学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。 一、指导思想 通过开展内容丰富、形式多样的“红色教育”，使我校学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培养爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果，在工作中始终坚持以“教育为本，德育为先”、坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念。不断陶冶学生的情操，增强学生对祖国的热爱，坚定政治立场和政治方向，切实筑牢广大师生反分裂的思想基础，认真贯彻落实社会主义荣辱观，树立正确的人生观、价值观和世界观。 二、组织领导 （一）活动领导小组 组长：赵颖伊宁县二中党支部书记 副组长：刘忠伊宁县二中校长 郝延顺伊宁县二中党支部副书记 陶竞飞伊宁县二中副校长 丁松风伊宁县二中副校长 马强伊宁县二中副校长 袁伟伊宁县二中教务主任兼团委书记 和方伊宁县二中政教主任 成员：杨朝霞伊宁县二中高一级部主任 孙玉梅伊宁县二中高二级部主任 高平伊宁县二中高三级部主任 屈新刚伊宁县二中级部政教副主任 董亚玲伊宁县二中级部政教副主任 林晓红伊宁县二中级部教研副主任 闫伟平伊宁县二中级部教研副主任 吴红霞伊宁县二中级部教研副主任 领导小组下设办公室，办公室设在政教处，办公室主任由政教主任和方同志兼任，办公室成员由政教处人员、中学生业余党校成员、团委成员组成，具体负责“红色教育”活动的宣传、统筹协调、组织安排、督导检查等工作。 （二）督查领导小组： 组长：赵颖伊宁县二中党支部书记 副组长：刘忠伊宁县二中校长 郝延顺伊宁县二中党支部副书记 陶竞飞伊宁县二中副校长 成员：袁伟伊宁县二中教务主任兼团委书记 和方伊宁县二中政教主任 杨朝霞伊宁县二中高一级部主任 孙玉梅伊宁县二中高二级部主任 高平伊宁县二中高三级部主任 三、开展“红色教育”进课堂的主要内容 结合德育课程将“红色教育”纳入正常的教学计划，确保每周不少与一节“红色教育”课，并纳入教师课时工作量。“红色教育”课教材、课件等教材由伊宁县二中教务处统一征订。 (一)教学内容 1.根据伊犁州直学生业余党校教学大纲要求，大力开展“35436”工程。 2.在我校开展爱国主义活动，开展每周天升国旗唱国歌活动，每天放一首红色歌曲。 3.开展“十个一”活动， 教研室：一学期组织一次爱国主义为主题的演讲比赛；每学期写一篇爱国主义为题的作文;每学期读一本爱国主义教材的好书；开设一门民族团结教育课。 政教处：一月开一次爱国主义主题班会；一学期组织一次爱国主义故事大赛；每学期结束前召开一次表彰奖励大会；每学期组织一次爱国主义知识竞赛； 团委：一学期参加一次爱国主义实践活动；一学期组织一次校级文艺演出； 4.把加强民族团结，反对民族分裂教育融入教育教学全过程。根据关于做好民族团结教育课程开设有关工作的紧急通知（新教传【20XX】180号）精神，开设民族理论课每学年不少于810个课时。 5.在全校开展“五进三出”思想工作的宣传，即“五进”是指老党员、老离退休干部、老教师、老知识分子、老退伍军人进学校宣传爱国主义教育、革命传统教育、民族团结教育、意识形态领域反分裂教育和感恩教育，“三出”是指学校师生外出参观爱国主义教育基地、外出社会实践活动、外出助残助老扶贫帮困活动，让师生通过视觉感官实践活动，去体会“五观”、“四个认同”、“五个互助”、“六个好”教育。 （二）师资配备 1.选择党性强、政治理论水平高，能够胜任党务工作的教师从事教学工作。 2.从地方党校聘请政治素质好的、党性强的干部来授课。 四、时间和步骤 “红色教育”活动从20XX年3月开始，长期执行，共分以下几个阶段进行： 1.第一个阶段：宣传动员和安排部署阶段 2.第二个阶段：组织实施教育阶段 3.第三个阶段：活动开展阶段 4.第四个阶段：经验积累总结阶段