小学六年级学业发展水平抽测科 学 试 卷（苏教版） 满分：100分题号一二三四五六总分得分一、填空题。（每空1分，共20分）1、按岩石的生成方式，岩石可以分为（ ）、（ ）和（ ）。2、能量的一个重要特点是：它可以从（ ）转化成（ ）。3、懂得科学（ ）是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的（ ）上是更大的本领。4、19世纪英国科学家法拉第发现了磁感应（ ）的原理。5、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了（ ）、（ ）和（ ）所必须的食物、水、庇护所等条件。6、在一个生态系统中，如果植物，动物及微生物的（ ）维持在一定的水平且变化不大，这种状况就叫做（ ）。7、子女和父母之间一般或多或少地保持着一些（ ）的特征，这种现象称为（ ）。8、无论是在学习、运动还是在（ ）中，我们的身体时时刻刻都在（ ）变化。9、青春期是人生一道亮丽的（ ），从这个时候起，我们就要渐渐成为“大人”了。10、我们可以通过（ ）、（ ）、踢球等方式加强体育锻炼。二、选择题。（选择正确答案的序号填空，每小题2分，共20分）1、能够使物体“工作”或运动的本领叫（ ）。A、能量 B、力 C、运动 2、下列属于可再生能源是（ ）。A、煤 B、石油 C、水能3、张衡利用地震波在（ ）中传播的原理，发明了地动仪。A、液体 B、固体 C、气体4、同一栖息地上不同种类的植物和动物（ ）在一起生活。A、可以 B、不可以 5、生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了（ ）关系。A、朋友 B、敌对 6、食物链的源头在（ ）。A、凶猛的动物 B、植物 C、分解者7、第一块恐龙化石是在（ ）年被发现的。A、1823 B、1821 C、1822 8、如果把不同年代的岩层比作一本书，那么（ ）就是书页中的特殊文字。A、岩石 B、化石 C、岩层9、科学家在（ ）澄江发现了一个震惊世界的巨大古生物化石宝库。A、云南 B、广西 C、江西10、（ ）年2月袁隆平荣获了首届“国家最高科学技术奖”。A、2001 B、2002 C、2003三、判断题。（把你认为正确的说法打上“”，错误的说法打上“”，每小题1分，共10分）1、任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有能量在作用。（ ）2、地球上几乎所有的能源都来自太阳能，因此可以说，太阳是人类的“能源之母”。（ ）3、瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出了蒸汽机。（ ）4、目前中国已建有225个国家级自然保护区。（ ）5、在日常生活中，过度放牧不属于破坏生态平衡。（ ）6、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。（ ）7、达尔文关于生物进化的观点已成为现代生物学的金典理论。（ ）8、变异现象只存在于动物界中。（ ）9、小明是一个很爱学习的孩子，每天他都学习到深夜。（ ）10、变异分为可遗传变异和不可遗传变异。（ ）四、匹配题。（10分）1、它们分别住在什么地方？请用线连起来。（5分）企鹅 树林狮子 海洋鸟儿 南极海龟 田间青蛙 草原2、请将下列人名及发明或发现用线连起来。（5分）胡克 蒸汽机弗莱明 地动仪张衡 细胞瓦特 现代遗传学 孟德尔 青霉素五、实验操作题。（15分）1、我们在做“点燃花生米，看能量是如何转化的实验”时：首先，用细铁丝或针将一粒花生米（ ）在软木塞或橡皮泥上；其次，点燃花生米，加热（ ）的水；最后，花生米燃烧完后，测一测水温。从这个实验说明：花生米的（ ）通过燃烧转化为（ ）。（4分） 2、我知道制作小水轮的先后顺序。（在括号里填上序号，4分）（ ）把瓶子安装在玻璃盘上，将塑料管放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里倒水，让下落的水冲击水轮使之旋转。 （ ）用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔。（ ）用四个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮。（ ）将两根牙签推压进软木塞两端，装进瓶里。 3、研究铁生锈实验。甲乙丙三个试管内，甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和水接触；丙中的铁钉，只能和空气接触。思考填空： 一星期后观察发现，（ ）试管中的铁钉锈蚀比较严重，而（ ）和 （ ）两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。 这个实验证明，铁钉的生锈是（ ）和（ ）共同作用的原因。通过对铁钉生锈的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法：（ ）和（ ）。六、简答题。（25分）1、小朋友 ，能量的种类有哪些？（请例举出五个，5分） 2、在浅海里生活着一些小动物，它们有的身体是透明的，这是为什么？（5分） 3、地球上有一类生物专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，他们有一个荣誉称号大自然的清洁工，科学家们称它们为分解者。你知道哪些分解者呢？请列举出四个。（4分）4、说出科学用脑五要素。（5分） 5、地震是怎样形成的？（6分）2012年小学六年级学业发展水平抽测科学参考答案（苏教版）一、填空题。（每小题1分，共20分）1、（岩浆岩）（沉积岩）（变质岩）。2、（一种形式）（另一种形式）3、（知识）（制作）4、（生电）5、（生存）（生长）（繁殖）6、（数量）（生态平衡）7、（相似）（遗传）8、（睡觉）（生长）9、（风景）10、（游泳）（跑步）二、选择题。（每小题2分，共20分）1、（A）；2、（C）；3、（B）；4、（A）； 5、（B）；6、（B ）；7、（C）； 8、（B）；9、（A）；10、（A）。三、判断题。（每小题1分，共10分）1、（）；2、（）；3、（）；4、（）；5、（）；6、（）；7、（）；8、（）；9、（）；10、（ ）；11、（）；12、（）；13、（）；14、（）；15、（）。四、匹配题。（10分）1、各1分，共5分。企鹅南极；狮子草原； 鸟儿 树林；海龟海洋；青蛙田间。2、各1分，共5分。胡克 细胞； 弗莱明青霉素；张衡地动仪；瓦特 蒸汽机； 孟德尔现代遗传学。五、实验操作题。（15分）1、各1分，共4分。（固定）、适量、化学能、热能）2、各1分，共4分。（用四个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮；用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔；将两根牙签推压进软木塞两端，装进瓶里；把瓶子安装在玻璃盘上，将塑料管放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里倒水，让下落的水冲击水轮使之旋转。） 3、各1分，共7分。（1）甲、乙、丙；（2）水、空气；（4）涂油漆、放在干燥的地方或涂上食用油。六、简答题。（25分）1、各1分，共5分。（光能、热能、化学能、太阳能或电能）。2、5分。（透明的不易被发现，使它能更多的捕到猎物，而不易被吃掉，有利于生存。）3、各1分，共4分。（蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌）。4、各1分，共5分。（动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）。5、6分。地球地壳的岩层在相互挤压时发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。观察，旨在自然条件下，人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程。观察法就是以感官活动为先决条件，与积极的思维相结合，系统地运用感官对客观事物进行感知、考察和描述的一种研究方法。