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20142015第一学期四年级英语复习教案(共计6课时) 杨力第一课时一、教学内容: 1.复习26个字母,对于在印刷体上容易混淆的字母进行区分; 2.复习五元音及音素表; 3.复习已学过的音标,字母组合发音。2、 教学步骤: 1. 让学生默写26个字母,并对26个字母进行分解笔画,并对学生容易出错的字母进行纠正。如:Hh Ee Ff Tt Ii Jj 2. 听写字母,对听力容易产生混淆的字母着重操练。如:Dd Pp , Uu Qq , Ss Xx, Gg Jj , Mm Nn, Ii Rr3. 对字形相近的字母进行区别,如:b和d,p和q,i和jG和C,l和J等等.4. 区别字母的印刷体和书写体,如:l和I 5. 复习五元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu6. 音素表复习:ei Aa Hh Jj Kk i: Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv ai Ii Yy u Oo ju: Uu Qq Ww e Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz a: Rr7.音标复习: (1) 辅音的复习:pbtdkgfvsz (2) 字母组合发音:ow u a er or th ir : c/ckk oo u: u eei: eai: e sh ara: ir: (3) 对读音规则进行归纳,并结合所学单词对开音节和闭音节进行复习归纳: 开音节:单词中的元音字母在本单词中发它本身的音,如cake、name等。 闭音节:单词中的元音字母不发它本身的音,如hat、dog、cat、put等。 (4) 结合书本音标学习中的单词进行强化 第二课时1、 教学内容:1. 复习U1U2的单词,重点在于红色单词的操练;2. 复习U1U2的词组,围绕课文中英文替换操练;3.复习U1U2的重点句型,和相关问答形式;2、 教学步骤:1. 齐读课后单词,重点强调chair、blackboard、tiger、cousin、school、playground、computer、library等几个单词;2. 词组的复习:Unit1:Class One,Grade Four/our classroom/ in Grade Four/a nice classroom/look atUnit2: Class Three,Grade One/my cousin/our library/ our computer room/ So many computers/so big 强调:几年几班的首字母大写3. 句型的复习:(1) Which class are you in? Im in .(2) It isnt a tiger.(3) I like my_.(4) Look at the blackboard/window.(5) Who is that girl? Thats_.(6) This is my/our_.(7) Im from Taiwan./She is from_.第三课时1、 教学内容:1.复习U3U4的单词,重点在于数字、时间的操练;2.复习U3U4的词组,围绕课文中英文替换操练;3.复习U3U4的重点句型,和相关问答形式;2、 教学步骤:1. 齐读课后单词,并对单词进行归纳: 数字类:thirteen/fourteen/fifteen/sixteen/seventeen/eighteen/ nineteen/twenty/thirty/forty/fifty/sixty/seventy/eighty/ninety强调:1.英语数字单词中后缀“-teen”和“-ty”的区别 2.单复数变化2. 词组的复习:Unit3:have a farm/how many/ how muchthirteen cows/fourteen horses/fifteen sheep/sixteen pigsUnit4:very clever/have a sleep/ nine thirty/thirty-six3. 重点句型的复习: (1)How many books/cows/horses.do you have? (2)I have./We have./You have. (3)How much is_and_? Its_. (4)Whats the time? Its_. (5)Lets begin. (6)_and_is twenty.强调:时间和数字的区别第四课时1、 教学内容:1.复习U5U6的单词,日常活动和食物的归纳;2.复习U5U6的词组,围绕课文中英文替换操练;3.复习U5U6的重点句型,和相关问答形式;二、教学步骤:1.齐读课后单词,对重点单词强调和归纳;一日三餐:breakfast/lunch/dinner日常活动:get up/have breakfast/go to school/ have lunch/go home/go to bed常见食物:milk/bread/beef/tomato/potato/vegetable/noodles/egg/grape/.2. 词组的复习:Unit5:get into/get up/have breakfast/go to school/7:30a.m./4:30p.m./have lunch/go home/go to bedUnit6:are good for/very nice/have some beef/have some potatoes/beef and potatoes/强调:1.a.m.&p.m. 2.常见食物的单复数变化3. 重点句型的复习: (1)The bus is full. (2)Get into the car/bus. (3)When do you get up/have breakfast/.? At_. (4)I get up at 6:00a.m./Lily gets up at 6:00a.m. I have lunch at 12:00./Lily has lunch at 12:00. I go home at 4:30p.m./She goes home at 4:30p.m. 强调:第三人称单数 (5)Breakfast is ready. (6)Whats for breakfast/lunch/dinner? Beef_and tomatoes_. (7)I want my breakfast,too (8)Fido,this is your breakfast. (9)I like them. (10)Milk,bread,eggs and tomatoes.第五课时1、 教学内容:1.复习U7U8的单词,圣诞节&春节归纳性对比;2.复习U7U8的词组,围绕课文中英文替换操练;3.复习U7U8的重点句型,和相关问答形式;二、教学步骤:1.齐读课后单词,对与圣诞节和春节相关的单词分别进行归纳:圣诞节:Christmas/a Christmas tree/a Christmas card/presents Merry Christmas!春节:the Spring Festival/rice cake/Chinese/dumpling/fair Happy New Year!强调:节日开头要大写!2. 词组的复习:Unit7:a Christmas card/a Christmas tree/ a robot/a violin/a computer/a nice computer/a new email/a Christmas present/Merry Christmas!Unit8:The Spring Festival/Chinese New Year/Make rice cakes/make dumplings/have a family dinner/Sing and dance/watch TV/New Years money/go to the fair/see our friends/go to the park/Happy New Year!3. 重点句型的复习: (1)Christmas is coming. (2)What presents do you want? I want a_. (3)Do you like your_? Yes, I/we do. (4)How do you spend the Spring Festival? (5)Do you go to the fair/get some money/.? Yes,_I/we do_. 第六课时1、 教学内容:1. 围绕活动手册上的典型错误进行串讲;2. 单词认读、听写综合检查;3.讲解书本Review1 & Review2.二、教学步骤:1.活动手册典型错误串讲: (1)P2几年几班的首字母要大写 (2)P3数字报数:Oneninetyhundred (3)P5 “It isnt a tiger.” (4)P7听力第一题:几年几班的翻译顺序和规范写法 (5)P15第五题:单复数变化,涉及部分单复数同形 (6)P18第六题:句子开头要大写 (7)P23单词抄写:大于20的非整数数字的写法,如thirty-four. (8)P24第五题:注意数字间的变化特点 (9)P27第七题-4:再次强调“几年几班”的大小写特点 (10)P29单词抄写:借助“get up”和“breakfast”再次强调单词的书写规范 (11)P30第四题:强调仔细看题的重要性 (12)P32单词抄写:“Lily gets up at 6:30a.m.” (13)P33第六题:注意第三人称单数谓语动词的变化 (14)P39第五题:注意部分常见食物的单复数变化“some+复数” (15)P42第五题:强调I want a violin.“单数可数名词前要加a/an”. (16)P47单词抄写:“
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