马克思主义理论入学考试复习题一、选择题（10个，20分）1.物质的本质属性是：客观实在性。（P41）2.具体问题具体分析是：矛盾特殊性的根本要求。（P51）3.意识形态的特点是：具有强烈的阶级性。（P68）4.哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题。（P38）5.实践是认识的基础表现在：实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识真理性的标准、是认识的目的。（P54）6.理性认识的特点是：具有抽象性、间接性、（普遍性）。（P56）7.生产力系统中实体要素指的是：劳动者、劳动资料、劳动对象。（P63）8.社会发展的决定力量是：物质资料的生产方式；（P63）9.英雄创造历史的观点是：属于唯心史观，是非科学的观点。（P69）10.商品的二因素是：使用价值和价值。（P76）11.劳动的二重性是：具体劳动和抽象劳动。（P77）12.价值规律的内容：商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以商品价值量为基础。（P79）13.市场经济最基本的运行机制是：价格机制、竞争机制、供求机制）（P96）14.市场经济的主要功能是：市场联结功能、信息传递功能、资源调节功能、利益激励功能、奖优罚劣功能。（P96）15.我国公有制主体地位主要体现在：公有制在社会总资产中占优势、国有经济控制国民经济命脉、国有经济起主导作用主要体现在控制力上、公有制经济要适应市场经济发展的要求，不断发展和壮大自己，这是坚持公有制主体地位的基础。（P99）16.社会主义市场经济的运行中，市场在资源配置中发挥的作用是：决定性作用。17.中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。18.科学发展观的核心是：以人为本。19.十八届三中全会把经济体制改革作为改革的重点。二 、辨析题 1、形式主义也是一种主观主义，是唯心主义在实际工作中的具体表现之一。(P44)答：此观点是正确的。主观主义是实际工作中的唯心主义，是处理各种实际问题时使用的一种主观出发，忽视客观实际的错误的思想方法。主观主义的特征是主观和客观相分裂、理论和实际相脱离。其表现的形式是多种多样的。在主观能动性与客观规律的关系上，或者表现为保守主义，或者表现为急躁冒进的思想倾向；在理论与实践的关系上，或者表现为教条主义，或者表现为经验主义。形式主义不是从客观需要出发，而是从某种主观需要出发，不是注重实际内容，而是追求表现形式，因而也是一种主观主义。 2、矛盾就是对抗。(P49)答：此观点是错误的。唯物辩证法所说的矛盾是指客观事物本身所固有的既对立又统一的辩证本性，矛盾就是对立面的统一，矛盾规律也叫对立统一规律。辩证矛盾不同于逻辑矛盾，辩证矛盾如实的反映了事物本身固有的既对立又统一的二重性，是更高级的思维方式。同一性和斗争性是辩证矛盾的基本属性。同一性是指矛盾双方在一定条件下互相联结、互相依存、互相渗透、互相贯通的性质。斗争性是指矛盾双方互相对立、互相排斥、互相否定、互相分离的倾向。斗争性是斗争形势的一般性质，斗争形势是斗争性的具体表现，而对抗只是斗争形势的一种方式，所以说矛盾就是对抗这个观点是错误的。 3、真理就是客观事物。(P55)答：此观点是错误的。辩证唯物主义认识观认为：真理是客观事物及其规律在主体头脑中的正确反映，是主观和客观相符合的认识。真理作为认识范畴，其内容是客观的，形势是主观的。即真理是主观形式和客观内容的统一。主观认识或客观事物本身都不可能为这种统一提供证明。唯有实践能够沟通二者，把主体认识同客观事物联系在起来，使主观见之于客观。客观事物是认识领域以外的事物，虽然真理是科学认识，内容是客观的，但毕竟是认识领域，二者不能混同。这种观点混淆了真理的客观性与事物本身的区别，是错误的。 4、伟大人物的思想和创造精神决定历史的发展。(P71)答：此观点是错误的。这个观点夸大了伟大人物的个人作用，是典型的“英雄史观”。历史唯物主义认为，伟大人物能够对历的发展发挥推动作用，但是不能因为这一点就说历史的发展是伟大人物推动的，伟大人物的个人作用是要受到客观历史条件限制的，它取决于伟大人物反映社会历史发展的需要及人民的意愿程度，取决于人民群众对伟大人物拥护的程度。人民群众是创造历史的决定力量，集中表现在，人民群众不仅是物质财富、精神财富的创造者，也是社会变革的决定性力量。伟大人物对社会历史发展的作用是和人民群众创造历史融合在一起的，他们之所以伟大就是因为他们能够比较早地发展人民群众创造历史的愿望、要求和呼声，把这些愿望、要求和呼声总结出来形成口号，打出旗帜，代表了人民群众的利益，因而受到人们群众的拥护。 5、商品的价格应由物的用途大小决定。(P79)答:此观点是错误的。根据价值规律内容，商品的价格是由商品的价值决定的，而商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以商品价值量为基础。商品的价格是商品价值的货币表现。商品价格的直接影响因素为商品的供求关系，价格随供求关系变化而波动。所以说商品的价格应由物的用途大小决定这个观点是错误点。 6、科学发展观和社会和谐是内在统一的。这种观点是正确的。科学发展观，就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展，二者是内在统一的。构建社会主义和谐社会，是贯穿中国特色社会主义事业全过程的、长期的历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的根本要求。要通过社会发展增加社会财富，不断改善人民群众生活水平，又要通过发展保障社会公平正义，不断促进社会和谐。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽所能、各得其所，和谐相处的局面，为发展提供良好环境。因此，科学发展观和社会和谐是内在统一的。 7、经济发展方式也就是经济增长方式。答：此观点是错误的。经济增长方式是指通过生产要素的变化包括数量的增加、结构的变化、质量的改善等，实现经济增长的方法和模式。经济增长方式主要是增长过程中资源、劳动等资本投入的效率来说的，而经济发展方式不仅包括经济效益的提高，资源消耗的降低，还包括经济结构的优化，生产环境的改善，发展成果的合理分配等内容。增长方式只回答了在要素方面有什么办法，做大蛋糕的问题；而发展方式不仅回答了怎样做大蛋糕的问题，而且回答了在发展道路上用什么样的经济结构，什么样的环境代价来做大蛋糕的问题。所以，我们不能简单地将经济增长方式等同于经济发展方式。 8、自然规律具有客观性，社会规律没有客观性。(P42、61)答：此观点是错误的。规律是事物内部的、本质的、必然的联系。规律有客观性、普遍性、稳定性、重复性等特点。客观性是规律的基本特点。规律的客观性依存于物质的客观实在性。 自然规律是客观的。社会规律也是客观的。社会规律是在人的活动中所形成的客观的、本质的、必然的联系，也不以任何人的意志为转移。如商品的价值量有社会必要劳动时间决定，商品交换必须遵循等价交换原则，这种价值规律是不以人的意志为转移的。所以说这种观点是错误的。 三、简答题1.如何理解矛盾特殊性原理？答：矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾各有其特点。第一，事物的本质是由矛盾的特殊性决定的，不同质的矛盾要用不同的方法解决。只有认识矛盾的特殊性，才能确定一事物不同于其他事物的特殊本质，发现事物运动发展的特殊原因和根据，找到解决矛盾的方法。第二，认识矛盾的特殊性对于无产阶级及其政党尤其重要。列宁把具体地分析具体情况，也就是具体分析各种事物矛盾的特殊性，称之为马克思之一最本质的东西、马克思主义活的灵魂。第三，我们要利用矛盾特殊性原理，具体问题具体分析，结合实际正确处理工作中的各种问题。2.简述一切从实际出发是辩证唯物主义一元论世界观的根本要求？答：无产阶级及其政党坚持以辩证唯物主义一元论的世界观指导自己认识世界、改造世界的活动。辩证唯物主义一元论的世界观，就是认为世界上的一切事物和现象都以空间和时间的形式，遵循着物质固有的规律，永恒地运动、变化和发展着。承认世界的物质性及其运动规律的客观性，是马克思主义科学世界观的出发点。我们从事任何工作，都必须坚持一切从实际出发，努力按客观规律办事，发挥符合客观实际的自觉能动性。3.如何认识社会形态的反作用？答：意识形态的相对独立性突出表现在它具有能动的反作用：它为建立、巩固和发展经济基础、政治上层建筑提供必要的思想条件；它具有指导、动员、批判、教育和规范作用；它为团结本阶级成员提供强大的精神凝聚力。意识形态的作用属于第二性的。它的作用的发挥，取决于它能满足社会需求的程度，取决于它所反映的和依存的现实的社会物质生活条件。意识形态的作用具有两种不同的性质，即促进社会的发展或阻碍社会的发展。判定意识形态作用的性质，是根据它是否与社会历史发展的基本趋势相一致，是否促进生产力的发展，是否有助于进步的经济基础和政治上层建筑的建立与发展。因此，必须用革命的先进的意识形态批判反动的落后的意识形态。4.简述中国共产党的群众路线？（有可能作为论述题出现）答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这是以毛泽东为代表的中国共产党人在长期革命和建设中逐步形成和发展起来的根本工作路线，是马克思主义的群众观和认识论在党的工作路线上的生动体现，是毛泽东思想灵魂的一个基本方面，是中国共产党的优良传统和政治优势所在。群众路线是实现党的思想路线、政治路线和组织路线的根本工作路线。坚持党的群众路线是坚持党的实事求是的思想路线的保证；一条正确的政治路线的制定和贯彻，必须经过群众路线；坚持和贯彻党的组织路线也要以群众路线为基础。5. 如何理解中国特色社会主义道路的内涵？ 答：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。6.简述社会主义核心价值观的基本内容。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。7. 如何加强和创新社会管理？答：提高社会管理科学化水平，必须加强社会管理法律、体制机制、能力、人才队伍和信息化建设。改进政府提供公共服务方式，加强基层社会管理和服务体系建设，增强城乡社区服务功能，强化企事业单位、人民团体在社会管理和服务中的职责，引导社会组织健康有序发展，充分发挥群众参与社会管理的基础作用。完善和创新流动人口和特殊人群管理服务。正确处理人民内部矛盾，建立健全党和政府主导的维护群众权益机制，完善信访制度，完善人民调解、行政调解、司法调解联动的工作体系，畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障渠道。建立健全重大决策社会稳定风险评估机制。强化公共安全体系和企业安全生产基础建设，遏制重特大安全事故。加强和改进党对政法工作的领导，加强政法队伍建设，切实肩负起中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的职责使命。深化平安建设，完善立体化社会治安防控体系，强化司法基本保障，依法防范和惩治违法犯罪活动，保障人民生命财产安全。完善国家安全战略和工作机制，高度警惕和坚决防范敌对势力的分裂、渗透、颠覆活动，确保国家安全。